其實(shí)每個(gè)孩子都是有自己或大或小的夢(mèng)想，夢(mèng)想不同實(shí)現(xiàn)的難度也是不同的，夢(mèng)想孩子們會(huì)為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗，還有一部分，有了夢(mèng)想但是只是 想，沒(méi)有想過(guò)怎么樣實(shí)現(xiàn)它，這位就是導(dǎo)致了我們孩子與其他人的差別，當(dāng)我們的孩子在孩子為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想沒(méi)有動(dòng)力的時(shí)候，一大部分的孩子已經(jīng)在實(shí)現(xiàn)自 己夢(mèng)想的途中了，可是家長(zhǎng)們還是在為孩子沒(méi)有動(dòng)力而擔(dān)心。貴州軍事夏令營(yíng)，幫孩子樹(shù)立夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鞭策孩子。

夏令營(yíng)活動(dòng)磨煉孩子的心智，鍛煉孩子的體能，讓孩子在自我約束力上面有一個(gè)質(zhì)的飛躍，再通過(guò)從青少年的心態(tài)管理，時(shí)間管理上面讓 孩子們對(duì)自己的增加信心，讓孩子增強(qiáng)時(shí)間觀念，釋放壓力，教會(huì)營(yíng)員樹(shù)立正確人生觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂(lè)觀的健康心態(tài)；讓營(yíng)員 們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)放自我、超越自我，從而開(kāi)發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心。

針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實(shí)施快樂(lè)成長(zhǎng)--青少年身心突破拓展訓(xùn)練，讓營(yíng)員們了解生活學(xué)會(huì)溝通，學(xué)習(xí)建立人際關(guān) 系技巧。

在參加貴州軍事夏令營(yíng)之后，孩子們養(yǎng)成軍人作風(fēng)，增強(qiáng)時(shí)間觀念，讓自己生活有條理，增加孩子的創(chuàng)造力和應(yīng)變能力，讓孩子心靈得到成長(zhǎng)，為孩子以 后時(shí)間夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)！