一些學(xué)生參加了短至一周，長至一兩個月，孩子沉浸在異國文化氛圍中，眼界開闊了，英語順溜了。然而，心細(xì)的家長發(fā)現(xiàn)了另一種變化：孩子，我有點“不了解”了。

游學(xué)時，孩子表現(xiàn)和在家中不一樣?

每年暑假參加海外游學(xué)夏令營活動的孩子都有很多，調(diào)查發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，很多父母都會發(fā)現(xiàn)孩子離開自己三周之后，個性改變不少，“有些孩子在離開父母后變得非常自主，主動嘗試自己解決問題，希望作出獨立決定，這和以前在家依賴父母的情況完全不同”。

有的學(xué)生參加了海外游學(xué)英國游學(xué)團歸來后，他的媽媽發(fā)現(xiàn)，“孩子懂事了、長大了……還說‘游學(xué)不光要學(xué)習(xí)和使用他們的語言，更要學(xué)習(xí)這個國家的文明禮儀、素質(zhì)修養(yǎng)、對別人親切、友善以及輕松、樂觀的生活態(tài)度”

有的家長說以前孩子從不會主動做家務(wù)，吃完晚飯就把碗筷一扔去看電視?？勺詮膮⒓佑螌W(xué)歸來，竟然變得特別懂事，總是積極要求分擔(dān)家務(wù)并以小大人的角度和他們談?wù)搯栴}。”

在孩子的青春期，孩子把和父母的親密關(guān)系的重點轉(zhuǎn)移到與同齡人的相處上。他們也能自我反省、學(xué)習(xí)其他同齡人的長處，和國外寄宿家庭孩子的朝夕相處讓他們改正了自己的一些不足之處。因此，多參加游學(xué)這種同齡人的集體活動對他們來講是有好處的。