在國(guó)際夏令營(yíng)活動(dòng)中，由于參加者來(lái)自世界各地，有著不同的文化背景，因此在這樣的環(huán)境中，每名青少年兒童都可以拓展自己的感知，進(jìn)行多元文化交流。大家在將各種業(yè)余活動(dòng)及與學(xué)習(xí)相結(jié)合的集體活動(dòng)中，不斷培養(yǎng)自己獨(dú)立性，逐步走向成熟。

國(guó)際夏令營(yíng)活動(dòng)種以新加坡中小學(xué)教育為課程主題，并由專業(yè)的英文老師通過(guò)場(chǎng)景模擬、互動(dòng)實(shí)踐、反思總結(jié)，循環(huán)提升的教學(xué)方法，讓孩子們?cè)谶^(guò)程中提升并應(yīng)用所得。 2、體驗(yàn)新加坡多元文化與風(fēng)俗習(xí)慣，參觀小印度、甘榜格南，以及新加坡的唐人街“牛車水”，了解新加坡多民族社會(huì)以及新加坡國(guó)內(nèi)三個(gè)不同的種族。且在過(guò)程中多民族的不同就像七彩色譜一般讓孩子們更懂得學(xué)習(xí)更加謙讓和互相禮讓。

此外，營(yíng)員們還將在夏令營(yíng)活動(dòng)中向其他參加者傳播自己國(guó)家的藝術(shù)文化，進(jìn)一步擴(kuò)大本國(guó)的藝術(shù)文化在國(guó)際上的影響力。

相關(guān)文章推薦：

青少年參加夏令營(yíng)出國(guó)真的有用嗎？

美國(guó)國(guó)際夏令營(yíng)費(fèi)用很高嗎？