海外夏令營(yíng)如今非?；鸨?，每個(gè)假期都有很多家長(zhǎng)送孩子去海外游學(xué)。“夏令營(yíng)到底有用嗎？”這無(wú)疑是很多家長(zhǎng)都會(huì)率先考慮的問(wèn)題。

一個(gè)有效的海外夏令營(yíng)，必須要能夠確保孩子在整個(gè)夏令營(yíng)期間達(dá)到三個(gè)互動(dòng)：

第一，是語(yǔ)言的互動(dòng)。既然是海外的夏令營(yíng)，開(kāi)口用英語(yǔ)交流，并且盡可能多地用英語(yǔ)做交流是一個(gè)最為基本的要求；我們?yōu)楹⒆舆x擇夏令營(yíng)，第一個(gè)要看的是有哪些環(huán)節(jié)、哪些活動(dòng)能夠鼓勵(lì)并確保孩子真正運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。運(yùn)用英語(yǔ)，不僅僅是一個(gè)語(yǔ)言本身，同時(shí)，還是一個(gè)自信的表現(xiàn)。

第二，是與本地人的互動(dòng)。既然是海外的夏令營(yíng)，除了風(fēng)景之外，必須能夠與本地人互動(dòng)，不管是商店、超市、銀行、餐廳、景點(diǎn)、博物館、活動(dòng)場(chǎng)館等不同場(chǎng)景中的成年外國(guó)人，還是營(yíng)地中的外國(guó)輔導(dǎo)員和外國(guó)營(yíng)地小朋友；我們?yōu)楹⒆舆x擇夏令營(yíng)，必須要把握我們的孩子在哪些環(huán)節(jié)中會(huì)與本地人進(jìn)行互動(dòng)交流。

第三，是與本地文化的互動(dòng)。文化是一種個(gè)人信仰、生活方式、生活習(xí)慣以及個(gè)人審美等方面綜合體現(xiàn)，既然是一個(gè)海外的夏令營(yíng)，讓孩子們通過(guò)觀察、體驗(yàn)以及互動(dòng)交流，從而發(fā)現(xiàn)海外某個(gè)國(guó)家和社區(qū)內(nèi)這些特定群體的生活信仰、交流方式、生活習(xí)慣以及審美情趣等方方面面，并與在中國(guó)生活學(xué)習(xí)的觀察相比較，得到自己的體會(huì)，這是海外夏令營(yíng)區(qū)別與國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)的很大區(qū)別。

家長(zhǎng)為孩子選擇海外夏令營(yíng)，必須明確自己是奔著什么目的去的，為了提高英語(yǔ)水平去的？考察未來(lái)留學(xué)學(xué)校？還是體驗(yàn)異域文化？目的明確了，就不至于為夏令營(yíng)到底有用嗎疑惑了。

2019國(guó)際夏令營(yíng)預(yù)約報(bào)名工作已經(jīng)開(kāi)始了，有疑慮的家長(zhǎng)可以撥打400-6880688或者到開(kāi)心夏令營(yíng)平臺(tái)在線咨詢，英孚，新東方，環(huán)球雅思的國(guó)際線路應(yīng)有盡有！