在英國，英國本身就是一個比較"仇外"的民族，他們很直接，如果相互之間性格的不合，就會非常禮貌拒絕你加入他們的圈子或被邀參加我們的派對，但如果和他們之間有了共同的氣質(zhì)或性格，他們會非常喜歡你加入，那么，國外的90后們具有什么樣的氣質(zhì)是我們所欠缺的呢？

    盡管國際化教育已經(jīng)做了有十年之久，我們可以在學員的語言和學習方式上給學員做準備，在獨立性和學習的積極性上給予最大程度的培養(yǎng)，但畢竟中國學員的傳統(tǒng)環(huán)境影響頗深，不是學員一到兩年就能夠完全改善的，所以學員到了國外后，還要靠自己蠃得國外同齡學生的認可。

    在國外學習是學生自己的事，父母不會把自己的意愿強加在學生身上，在學生懂事開始，家長與學生的溝通方式就是平等的，所以學員從小就養(yǎng)成了"按照興趣學習"，"學習是自己的事"的自主學習態(tài)度。不僅如此，這種獨立精神也深入到學生成長的各個方面，一般學員到18歲后，就要自己賺錢養(yǎng)活自己，即使是非常富裕的家庭，也不會替學生支出各種費用，而是學生給父母寫借條，畢業(yè)后返還，而事實上是很多學生在上初中后就開始自給自足，他們認為向父母借錢是件非常不光彩的事，如果讓同學知道還在花父母的錢是非常丟人的。想想我們國內(nèi)的學生，衣來伸手，飯來張口不說，還要父母用辛苦攢一輩子的錢去買房娶媳婦，所以國外的學員不喜歡接受中國學員做朋友，并不奇怪，因為他們不喜歡依賴父母及朋友，認為那是一件丟人的事。