暑期夏令營(yíng)的專家說(shuō)：我們中國(guó)的教育從古至今，從有私塾時(shí)候起，就是開(kāi)始背，大道四書(shū)五經(jīng)，大學(xué)、論語(yǔ)、中庸、孟子，詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋，小到唐詩(shī)三百首，百家姓，三字經(jīng)。記憶力好的甚至說(shuō)可以是倒背如流，記憶力不好的，背不下來(lái)的，則經(jīng)常要挨板子，挨戒尺。正是這種背的學(xué)習(xí)方式，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，家長(zhǎng)們也是讓其背，背單詞，背句式。為什么不選擇一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的方法呢，讓孩子從理解上去記憶，或者是從別的方面入手學(xué)英語(yǔ)。
暑期夏令營(yíng)的老師說(shuō)：其實(shí)小孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)根本沒(méi)有必要背單詞，會(huì)說(shuō)就好了，會(huì)說(shuō)會(huì)用英語(yǔ)溝通對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，比背單詞那些華而不實(shí)來(lái)的實(shí)惠多了。打個(gè)比方，就如同我們小的時(shí)候剛剛學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，也沒(méi)有人說(shuō)我們就得會(huì)寫我們說(shuō)出來(lái)的字啊，因此學(xué)習(xí)英語(yǔ)和背單詞其實(shí)不是等價(jià)的。光會(huì)背單詞不會(huì)用，不會(huì)說(shuō)，有什么用呢，一味的逼迫孩子被單詞只會(huì)讓孩子感到英語(yǔ)是單調(diào)乏味的，而且造成嚴(yán)重的后果就是使孩子喪失英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
等到真正到孩子造句子嗎，寫英文作文的時(shí)候在背單詞也不晚啊，到那個(gè)時(shí)候背起單詞來(lái)應(yīng)該是相當(dāng)容易的事情，因?yàn)槟銜?huì)說(shuō)了，基本上到那個(gè)時(shí)候，孩子已經(jīng)掌握了英文單詞的發(fā)音規(guī)則。背起來(lái)也就不費(fèi)事了。
因此，孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不應(yīng)該僅僅局限于背單詞這件事情，應(yīng)該一說(shuō)為主，而且要掌握正確的發(fā)音，正確的說(shuō)出來(lái)，這對(duì)于將來(lái)背單詞是非常有幫助的。
