在中國開設(shè)英語課程以來，孩子們的英語教育培訓一直是眾人矚目的焦點。如何學好英語，如何在應(yīng)試教育的僵局中開辟出一條輕松有效的英語學習捷徑，這些問題一直是教育界以及培訓界致力研究的課題。針對學校英語教育培訓一直以來傳統(tǒng)、稍顯死板的英語教授模式，眾多教育培訓機構(gòu)各顯身手，紛紛探索并推出自己獨特的英語教育培訓方法，眾說紛紜，各位家長以及消費者一時難辨高低。國內(nèi)英語夏令營始終堅持一個兒童英語學習理念——快樂學習。
國內(nèi)英語夏令營認為教學方式并不是影響教學效果的唯一因素，在學習的過程中，心理領(lǐng)域也是影響孩子學習效果重要因素。學習方式固然重要，但是在學習過程中，孩子們的興趣、愛好、情緒等心理因素都會對英語的學習效果有直接的影響。
在孩子們的教育過程中，我們經(jīng)常說要改變孩子的學習態(tài)度，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學”，這就是與孩子們的學習心理息息相關(guān)的“興趣學習”，將學習融入到孩子們的興趣里，從而取得更好的學習效果。國內(nèi)英語夏令營在學習體驗設(shè)計中更多地考慮到人的生活環(huán)境、交流方式、興趣愛好等心理因素，使得學習者更愿意學習。
這樣豐富多樣的英語學習環(huán)境和學習方式，將英語教育培訓植入孩子的日常娛樂，讓孩子們身心放松地投入到英語學習中，從而幫助他們更快更好地掌握英語，不得不說，這是一種另辟蹊徑并且效果顯著的學習方式。
