作為現(xiàn)代素質(zhì)教育的信奉者與推行者，國內(nèi)夏令營將夏令營活動與提高孩子全面素質(zhì)的目標(biāo)巧妙的結(jié)合在一起，根據(jù)孩子特有的興趣愛好與性格習(xí)慣，組織獨(dú)特有趣的夏令營活動，多方面調(diào)高孩子的動手能力、意志力、競爭力等多方面素養(yǎng)。
小鬼當(dāng)家活動針小 / 初中在校生開設(shè)的，讓孩子能夠在脫離對父母的環(huán)境中迅速的成長?；顒舆^程采用西式的教育方式，著重培養(yǎng)孩子在意志力、專注力、競爭力和耐挫能力方面的能力。
孩子在抵達(dá)基地之后首先進(jìn)行活動分組通過組內(nèi)活動破冰活動—捆綁行動、團(tuán)隊游戲—壁虎的尾巴等促進(jìn)組內(nèi)成員之間的交流，提高團(tuán)隊意識。之后在活動階段內(nèi)開設(shè)生存挑戰(zhàn)、自我挑戰(zhàn)、團(tuán)隊錘煉、農(nóng)家初體驗、信任感恩、雛鷹勛章等課程，指導(dǎo)孩子完成野外救生知識、消防知識等必備知識的學(xué)習(xí)與實踐，并通過一系列的團(tuán)隊游戲曾強(qiáng)孩子的動手能力、思考能力，激發(fā)他們的潛能，促進(jìn)團(tuán)隊意識的建設(shè)。在此過程中我們會穿插各種鼓勵性暗示，全面激發(fā)孩子的積極心態(tài)，讓孩子變得自強(qiáng)、自信、自立。
