也許有人會(huì)說，那樣的孩子只是生活中個(gè)別的例子吧。我們通常會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子就像在蜜罐里長大的一樣，幾乎要什么有什么，還能不幸福嗎?兒童心理咨詢專家翟靜說：“可是孩子們的答案恰恰相反，感覺自己不幸福的孩子不在少數(shù)。”讓我們來聽聽孩子的聲音吧。

　　有一個(gè)幼兒園的老師問班上的孩子：“你們可以吃到任何想吃到的東西，不僅穿得暖和，而且花樣翻新。每一個(gè)孩子都享受著六個(gè)長輩甚至更多人的愛。每逢假日，你們可以乘火車甚至飛機(jī)去旅游;每到節(jié)日，你們收到大大小小的紅包和禮物……那么，你們一定感到很幸福吧!”

　　然而，孩子們卻異口同聲地回答：“真沒勁!”“我們不幸福!”

　　老師接著問：“那你們最向往的幸福是什么呢?”

　　孩子七嘴八舌，一個(gè)孩子站起來說：“我的幸福是周末可以躺在床上睡懶覺。”一個(gè)女孩說：“我的幸福是放長假，爸爸媽媽陪我到海邊去曬太陽。”

　　孩子們的幸福各式各樣：買一大堆零食坐在地板上吃;爸爸媽媽不要太嘮叨;不要有做不完的作業(yè)……

　　從孩子們純真的眼睛里，你可以真切地看出他們對(duì)幸福的渴望。爸爸媽媽們不得不反躬自問：我們鞠躬盡瘁地為孩子們創(chuàng)造幸福，可是孩子們?yōu)槭裁催€會(huì)覺得不幸福?

　　也許，媽媽會(huì)覺得自己是在籌劃孩子未來的幸福，可是孩子臉上的笑容卻在漸漸消失。殊不知，孩子需要的幸福很簡單。培育孩子健康成長猶如精心呵護(hù)幼苗，首先要給幼苗足夠的生長空間，讓它去自由地生長。其次，當(dāng)幼苗需要呵護(hù)的時(shí)候，一定要給予它足夠的關(guān)注，這個(gè)時(shí)候，媽媽的愛已經(jīng)在流動(dòng)了。而在關(guān)注和放手之間把握分寸，就是種花的秘密，也是讓孩子獲得幸福的秘密。

　　一旦掌握了這個(gè)秘密，媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福不是送給孩子的芭比娃娃，也不是給孩子的一柜子衣服。真正的幸福有著深刻的內(nèi)容，它能培養(yǎng)孩子的精神以及與世界融合的感受，這將是孩子一生都受用不盡的財(cái)富。

　　現(xiàn)在很多媽媽不知道自身對(duì)孩子潛移默化的影響有多大。分不清孩子與自己的界限，甚至代替孩子去動(dòng)手和思考。在這樣的環(huán)境中長大的孩子不知道自己的幸福是什么，也不會(huì)有能力去追尋自己的幸福。

　　是誰拿走了孩子的幸福?聽了孩子們的心聲，我想父母?jìng)兌济靼琢恕Ｖ挥羞_(dá)到同孩子美妙的溝通，運(yùn)用正確的教育方法進(jìn)行教育，給孩子需要的愛，才能夠還給孩子們笑容。國內(nèi)軍事夏令營>>>>