我們國內(nèi)最提倡的學(xué)習(xí)方式其實就是創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)環(huán)境，因為我們的先輩人一直相信環(huán)境是能夠影響人的發(fā)展的。古時有孟母三遷，因為怕環(huán)境會影響孩子的學(xué)習(xí)和做人的發(fā)展。很多家長也是會告訴孩子不要和那些行為舉止不健康的小朋友一起玩，這些都是在環(huán)境的基礎(chǔ)上，對孩子進(jìn)行行為和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。國內(nèi)夏令營今天就想從環(huán)境說去。
孩子們每天看的動畫片，在學(xué)校和同學(xué)們的交往，在家里和家長的交流，這些都是一種環(huán)境的影響。我們可以給家里買一些英語原版的內(nèi)容，動畫片和光盤等等，來幫助孩子們盡快進(jìn)入一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。因為這樣有趣味性的環(huán)境會吸引孩子對學(xué)習(xí)的興趣，每天都是這樣英語與畫面交替影響，即使聽不懂也會慢慢的有進(jìn)步，就算聽不懂但是語感上也是有所發(fā)展的。
可能很多家長都希望自己的孩子成績好，只要成績好就一切萬事大吉了。但是成績并不是孩子學(xué)習(xí)的目的啊。我們要求孩子學(xué)習(xí)英語，學(xué)出來的不是啞巴英語，聾子英語，我們希望孩子可以全面發(fā)展，在發(fā)展的過程中，能幫孩子省時省力的唯一辦法就是將環(huán)境與學(xué)習(xí)相結(jié)合。
我們在日常生活中應(yīng)該多與孩子進(jìn)行交流，有英語或者用中文，但是聊得內(nèi)容，一定是有關(guān)英語的，三句話不離關(guān)鍵目標(biāo)也是會對孩子產(chǎn)生影響的。
不要太逼迫孩子去學(xué)習(xí)，孩子覺得辛苦想要休息，那就放他去休息休息也沒什么，我們的孩子如果一直是處在緊張的情緒里，那么就是對學(xué)習(xí)是一種很不利的影響，慢慢的就有可能變成是對學(xué)習(xí)的厭惡。這種情況時老師和家長都不希望看到的。
