現(xiàn)在的孩子大多沒有兄弟姐妹，也沒有多少親朋好友，鋼筋水泥、高樓深院仿佛像一個無形的籠子一樣將他們困在里面，而高科技的出現(xiàn)如電視、電腦等，成了孩子們僅有的精神支柱，長期下來，“孤獨”似乎成了現(xiàn)代孩子的代名詞。國內(nèi)夏令營知道，如何讓孩子走出孤獨，學會交往，是家長們迫切需要探討的問題。

    在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)家長們似乎更加重視孩子的學習成績，而對于交往能力則不太在意，事實上這些都是相輔相成的。孩子認識了社會，學會了交往，開闊了視野，學習起來才會更加輕松，創(chuàng)新能力的發(fā)揮也會更出『色』。

    培養(yǎng)孩子與外界的交往能力，在孩子的成長過程中占據(jù)著相當重要的因素，它的好壞直接影響著孩子『性』格的發(fā)展和品質(zhì)的形成，且對于智力能力的發(fā)展都有重要作用。培養(yǎng)孩子與外界的交往能力實質(zhì)上就是教育孩子如何做人的一部分，關(guān)系著孩子的前途與未來?，F(xiàn)實生活中，由于不懂得如何人際交往，有些孩子甚至發(fā)展到『性』格偏執(zhí)甚至扭曲，完全無法與他人相容，年紀輕輕地便如同歷盡滄桑的老者一樣，感慨“活著真沒意思！”這些現(xiàn)象，相信每位家長都不愿意發(fā)生在自家孩子的身上。