在為孩子選擇國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)線路的過(guò)程中，都會(huì)出現(xiàn)有很多家長(zhǎng)都是充滿著猶豫的。要知道為孩子選擇一個(gè)好的夏令營(yíng)活動(dòng)固然不錯(cuò)，但是國(guó)內(nèi)最好的夏令營(yíng)是哪個(gè)？這個(gè)就在此為難了家長(zhǎng)。顯然，現(xiàn)在的家長(zhǎng)早已經(jīng)認(rèn)識(shí)到夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)素質(zhì)教育的彌補(bǔ)和必要性，但是我們的家長(zhǎng)們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到各類夏令營(yíng)的區(qū)別。今天，國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)小編就來(lái)為學(xué)員全面比較，國(guó)內(nèi)與國(guó)外夏令營(yíng)教學(xué)究竟有什么不同？
　　中式夏令營(yíng)主要以提高情商、智商、拓展體能等訓(xùn)練內(nèi)容為主，屬于我國(guó)傳統(tǒng)教育的夏令營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)中，更注意孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、人際交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，一般情況下會(huì)讓孩子結(jié)成團(tuán)隊(duì)來(lái)完成不同的任務(wù)，提高孩子的自信心和綜合能力水平。
　　而西式夏令營(yíng)則主要 提供給孩子更加自由的發(fā)展空間，能夠讓孩子清楚的了解到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，注重培養(yǎng)孩子表達(dá)自我意見(jiàn)的能力，同時(shí)也相對(duì)自由化。西式夏令營(yíng)往往與語(yǔ)言類夏令營(yíng)活動(dòng)融合在一起，在不同的環(huán)境下來(lái)提高孩子的語(yǔ)言能力，是配合英語(yǔ)教學(xué)夏令營(yíng)最好的方式方法。
　　無(wú)論是中式夏令營(yíng)還是西式夏令營(yíng)，歸根結(jié)底其目的在于幫助學(xué)員更好提高綜合學(xué)習(xí)能力。國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)結(jié)合中西式不同教學(xué)方法，因材施教的為學(xué)員提供專業(yè)性強(qiáng)的綜合教學(xué)輔導(dǎo)，能夠讓學(xué)員在短時(shí)期內(nèi)有迅速的能力提高。