國內(nèi)英語夏令營研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語的最佳時(shí)期是在3到12歲，這個(gè)時(shí)候如果抓住了孩子的學(xué)習(xí)興趣，不但可以幫助孩子打好英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，還可以為孩子以后的工作和生活打下基礎(chǔ)，那么如何讓孩子在暑期的培訓(xùn)中產(chǎn)生英語學(xué)習(xí)的興趣呢，國內(nèi)英語夏令營的老師就為大家講解了。

英語夏令營的課程選擇中英文雙語授課，突破傳統(tǒng)課堂，以學(xué)員為中心，通過寓教于樂的教學(xué)方式，完成預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)員體驗(yàn)中西文化，幫助學(xué)員開拓視野，開口大膽說英語。使用權(quán)威教材，以美國學(xué)生熱門話題為教學(xué)載體，保障學(xué)員口語的純正和地道。

如果長期大量的讀英語、聽英語，一旦有機(jī)會“說”，可能你說的不是地道的日常英語，但是你的談話內(nèi)容一定很豐富。在一個(gè)滿腹經(jīng)綸可語言有些書卷氣的學(xué)者和一個(gè)只會說點(diǎn)家長里短柴米油鹽的家婦之間，人們更愿意與誰交流？“讀”與“聽”的位置怎么擺呢？在書面語言的學(xué)習(xí)中，幾乎都要先“讀懂”才能“聽懂”。反之，若能“聽懂”，必然早已能“讀懂”。換言之，“聽懂”對于“讀懂”沒有什么幫助。

國內(nèi)英語夏令營的老師在教學(xué)的時(shí)候會針對孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，讓孩子有開口說英語的自信，一些小孩子喜歡應(yīng)該，主動的學(xué)習(xí)英語，都是因?yàn)檫@些小孩子有自信，開始是在熟人面前自信，慢慢的擴(kuò)展到陌生人，這里還會為孩子提供在全班小朋友和家長面前展示自己的機(jī)會，讓孩子大膽的說英語。

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