顧名思義就是通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的方式，貫穿與英語(yǔ)教學(xué)或者英語(yǔ)題材方面的活動(dòng)，安排與外教或者英語(yǔ)老師一起同吃同住同玩，發(fā)掘英語(yǔ)潛在能力從興趣入手趣味學(xué)習(xí)英語(yǔ)，體會(huì)用英語(yǔ)溝通的樂(lè)趣，提高學(xué)生英語(yǔ)能力的活動(dòng)。
英語(yǔ)夏令營(yíng)根據(jù)地點(diǎn)不同可以分為國(guó)內(nèi)英語(yǔ)夏令營(yíng)和國(guó)際英語(yǔ)夏令營(yíng)。國(guó)內(nèi)英語(yǔ)夏令營(yíng)通常采用全封閉教學(xué)模式，進(jìn)行全封閉英語(yǔ)訓(xùn)練，創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高參加者的英語(yǔ)能力。
國(guó)際英語(yǔ)夏令營(yíng)則是親赴以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家：英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大，與國(guó)際學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起參加活動(dòng)，與當(dāng)?shù)赜押眉彝ネ酝?，深刻體會(huì)異國(guó)的多元文化。參觀各個(gè)國(guó)家的獨(dú)特景觀建筑，暢游名勝古跡，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，實(shí)質(zhì)地提升學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的能力。所以從07年至今國(guó)際夏令營(yíng)報(bào)名日趨火熱。

在進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練的課堂之外，夏令營(yíng)合理的安排旅游娛樂(lè)活動(dòng)，包括對(duì)中國(guó)一流高校的參觀，對(duì)著名歷史文化遺跡和旅游景點(diǎn)的游覽，使學(xué)生在真實(shí)的日常生活狀況中提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，親身感受教學(xué)氛圍，了解風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣。
課程安排豐富多彩，但絕不是享受，而是一種感受，是青少年生活體驗(yàn)的精彩濃縮。能為營(yíng)員增加些許生活的磨練，提高他們的獨(dú)立自主能力；為其人生旅途增添一筆無(wú)形的財(cái)富，增長(zhǎng)閱歷和見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)全球化，國(guó)際化角度的思維習(xí)慣；留給他們一份終生難忘的記憶，充分感受青少年伙伴和睦共處、協(xié)作交流的無(wú)盡樂(lè)趣。

　　英孚夏令營(yíng)――專心學(xué)，盡情玩；寓教于樂(lè)模式

　　英孚孚夏令營(yíng)同英孚冬令營(yíng)一樣，是英孚教育針對(duì)3-18歲青少兒開(kāi)設(shè)的夏季活動(dòng)。夏令營(yíng)的主題豐富多樣，并且針對(duì)不同年齡的參與者，設(shè)置了不同主題的夏令營(yíng)。英孚夏令營(yíng)的形式一般分為校內(nèi)營(yíng)和校外營(yíng)，每個(gè)夏令營(yíng)都有不同的特色，能夠針對(duì)性地提升青少兒的能力。