專業(yè)性關(guān)于專業(yè)主要指在操作層面的規(guī)范、細(xì)致，體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、舉辦機(jī)構(gòu)是否是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較久、有權(quán)威性的專業(yè)夏令營(yíng)機(jī)構(gòu),這一點(diǎn)上首先保證了可信任度。

2、是否有3—5年或以上連續(xù)操作夏令營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)。如果是品牌力量有待提升的機(jī)構(gòu),那就從他們的公司狀況、接待服務(wù)、電話咨詢以及企業(yè)美譽(yù)度等方面進(jìn)行考察。

3、營(yíng)內(nèi)具體活動(dòng)安排是否細(xì)致、明了,是否針對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)心有預(yù)見性思維,這方面可以從舉辦機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站信息、宣傳資料、電話咨詢中了解到。 首先可以看這個(gè)夏令營(yíng)的推廣方案中，關(guān)于夏令營(yíng)每天的細(xì)節(jié)安排是否做得到位，是否介紹的十分詳細(xì)，試想，如果一個(gè)夏令營(yíng)連公布出來(lái)的每天的細(xì)節(jié)都沒(méi)做好，讓人看不明白，那么這個(gè)夏令營(yíng)要么是匆忙摘取過(guò)來(lái)的，要么就是本身做夏令營(yíng)的機(jī)構(gòu)就不是專業(yè)的！

一個(gè)完美的夏令營(yíng),從操作層面上必定是組織順暢、形如流水;從營(yíng)員層面上必定是學(xué)有所得、玩有所獲方可稱為成熟。大多諸如此類的營(yíng)一定是經(jīng)歷多次操作、實(shí) 踐、改進(jìn)而逐步積累形成的。由于學(xué)生活動(dòng)的組織難度,一般情況下很難在剛一推出就舉辦的盡善盡美,而是一個(gè)通過(guò)不斷的汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)積累來(lái)逐步完善的過(guò) 程。可以說(shuō),一個(gè)優(yōu)秀的夏令營(yíng),都需要三年以上的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。如果您選擇了第一次操作夏令營(yíng)的機(jī)構(gòu),就要確定這樣幾個(gè)因素——強(qiáng)有力的品牌支持、完善的市場(chǎng) 計(jì)劃和縝密的營(yíng)內(nèi)安排。

夏令營(yíng)主題是否明確選擇夏令營(yíng)產(chǎn)品時(shí),需鑒別該夏令營(yíng)是否擁有一個(gè)鮮明的主題,例如“游學(xué)營(yíng)、勵(lì)志營(yíng)”等等。當(dāng)然,主題不僅僅是一個(gè)名稱,一個(gè)代號(hào),而要看它具體的活動(dòng)是否在 圍繞這個(gè)主題一系列展開,是否在學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程中嵌入了各類主題的活動(dòng)。一個(gè)主題明確的夏令營(yíng)是從宣傳、組織到開、結(jié)營(yíng)活動(dòng),從互動(dòng)交流到參觀體驗(yàn),到后 期服務(wù)都始終貫穿活動(dòng)主題,并在主題活動(dòng)基礎(chǔ)之上,更使?fàn)I內(nèi)活動(dòng)多色彩、多元化,使整個(gè)營(yíng)內(nèi)學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排臻于完美。

雄鷹童子軍夏令營(yíng)作為4-14歲孩子，進(jìn)行兒童軍事化戶外拓展訓(xùn)練的重要方式，是實(shí)施真正素質(zhì)教育的有效途徑，也是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。給孩子體驗(yàn)原味美國(guó)的雄鷹童子軍夏令營(yíng)，更是有利于孩子開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，增強(qiáng)體魄。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，童子軍訓(xùn)練營(yíng)教育對(duì)孩子形成正確的人生觀也是有良好的作用。

結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，制定的符合青少年兒童成長(zhǎng)特色的一日體驗(yàn)式訓(xùn)練活動(dòng)，讓孩子進(jìn)入全封閉、有壓力的體驗(yàn)環(huán)境，使其親身感受童子軍組織紀(jì)律、訓(xùn)練項(xiàng)目，開闊眼界，在新鮮快樂(lè)的氣氛中升華身心。

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