夏令營(yíng)必須考慮該活動(dòng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的價(jià)值，所以一個(gè)夏令營(yíng)的目的、價(jià)值是否明確，直接影響到孩子參加夏令營(yíng)的收獲。家長(zhǎng)要明確孩子的實(shí)際需要，明確讓孩子參加夏令營(yíng)的目的，明確自己想要什么，就能對(duì)一個(gè)夏令營(yíng)的主題、目的、價(jià)值有更清晰的判斷，有的放矢鎖定目標(biāo)。國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)專家根據(jù)孩子所處的年齡為家長(zhǎng)推薦幾個(gè)主題夏令營(yíng)，希望對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有幫助！

7-10歲的孩子，處于求知欲的敏感期，并且正處于小學(xué)一二年級(jí)階段，可以在平時(shí)參加一些側(cè)重于科學(xué)普及和人文知識(shí)類的夏令營(yíng)；

10-15歲的孩子，處于青春期過(guò)渡期和青春期早期，心理上正在構(gòu)建自我評(píng)價(jià)體系，生活上從小學(xué)上升到初中，所處的社會(huì)群體復(fù)雜性日趨增加。這些都對(duì)孩子的自我認(rèn)知和社交能力提出了更高的要求，可以在平時(shí)側(cè)重于參加一些素質(zhì)拓展類的夏令營(yíng)活動(dòng)；

15-18（20）歲的孩子（青年），正在逐步的和社會(huì)進(jìn)行對(duì)接，他們需要思考自己將要成為什么樣的人，過(guò)什么樣的生活。多接觸一些不同的生活方式對(duì)這個(gè)階段的孩子（青年）的人生規(guī)劃是有幫助的，可以在平時(shí)側(cè)重于參加一些具有研學(xué)、支教性質(zhì)的夏令營(yíng)活動(dòng)或者社會(huì)性活動(dòng)。

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