家長(zhǎng)們輔導(dǎo)孩子做功課是需要講求方法的，部分家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子時(shí)會(huì)大包大攬，幫助孩子思考甚至是直接得出答案，這樣做不僅沒(méi)有起到激發(fā)思維，提高孩子自主思維能力的效果，還讓孩子養(yǎng)成了懶散、依賴性強(qiáng)的惡習(xí)。另外，也有一部分家長(zhǎng)采取高壓式強(qiáng)迫孩子，并一味地對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提出要求，或者是用各類補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班填滿孩子的課余時(shí)間，結(jié)果就是孩子對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣，而且還會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的負(fù)面情緒。

    輔導(dǎo)孩子功課是需要技巧和方法的，家長(zhǎng)們應(yīng)該注重孩子學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)，幫助孩子在輕松愉悅的氛圍中找到學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣。并且當(dāng)代家長(zhǎng)們最應(yīng)該注意的是有選擇性的幫孩子報(bào)班，合理安排孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，充分保證孩子自由支配的時(shí)間，從日常生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)孩子發(fā)展成為適應(yīng)社會(huì)需求的全能力人才。

    國(guó)內(nèi)學(xué)能夏令營(yíng)是將思維導(dǎo)圖、右腦開(kāi)發(fā)、注意力培訓(xùn)等與課本知識(shí)相結(jié)合，通過(guò)課堂上的互動(dòng)和學(xué)習(xí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，并且鍛煉孩子的意志力，增強(qiáng)孩子自信心，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀……