學生的成功不僅在于優(yōu)秀的學習成績,還在于高效的學習效率、良好的學習能力,但同時擁有正確的人生觀和價值觀,在為人處世方面也有一定的良好的能力。所謂教育育人,就要把握學習和做人兩個方面,學生成績低不要緊,但是沒有良好的心理素質是不行的。國內夏令營,不僅幫助學生提升學習成績,更注重與學生的心靈溝通,使孩子能夠積極樂觀的對待生活、對待學習。
在教師的選擇上,
國內夏令營一直嚴格把關,主要教師均為上海重點中小學專職教師、特高級教師,他們深諳中高考之道,教學經(jīng)驗豐富,同時在教學育人方面也有一定的能力。1對1的輔導形式能夠針對每個孩子找到他們學習所在問題,耐心教學,解決學習難題,培養(yǎng)正確的學習習慣,使孩子們能夠快速提高成績。
學習方法:一,學校專家通過與孩子心理溝通,開發(fā)學生潛能,喚醒學生學習夢想;二,通過感恩教育、激勵教育和成就感體驗,全面激發(fā)并培養(yǎng)孩子的學習興趣和主動性;三,幫助學生制定科學的細分學習目標計劃并落實,讓學習目標進入潛意識,喚醒內在潛能;四,幫助學生端正學習態(tài)度,從“要我學”到“我要學”的轉變;五,培養(yǎng)學習習慣,國內夏令營將結合原創(chuàng)的學習錦囊從規(guī)律預習,高效聽課,規(guī)律復習,科學糾錯等全方位改善學生學習習慣;六,傳授學習方法,導師從教育學,心理學角度給學生傳授科學有效的記憶、思考、復習、備考方法;七,彌補學習漏洞,根據(jù)每個學生的學科漏洞制定科學的補漏方案,及時夯實基礎,因材施教;八,拓展了學習價值,學校在幫助學生成績提高同時,對學生為人處事,待人接物的能力的培養(yǎng)不遺余力,倡導孩子樹立正確人生觀,價值觀,更加積極,樂觀,感恩生活。
國內夏令營用耐心,用專業(yè),協(xié)助學生正確學習,為學生插上騰飛之翅。