1、國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)提出課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對(duì)性預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn)；我們遇到的沒有掌握好的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，減少我們聽課中的困難；從而去提高我們的思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西和老師講解的要比較一下、分析即可提高自己思維水平；預(yù)習(xí)還能提高我們的自學(xué)能力。

2、聽課中的科學(xué)首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備，以使得上課不出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象；上課前不應(yīng)做過(guò)于激烈的運(yùn)動(dòng)或看小書、下棋等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來(lái)。

其次就是聽課必須要集中全部的注意力。

營(yíng)造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，孩子書桌周圍整理干凈，最好不要由于學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，父母盡量避免大聲說(shuō)話、走動(dòng)，不要變成干擾源；

建立規(guī)律的作息時(shí)間，注意力不易集中的孩子特別需要父母幫忙建立規(guī)律的生活，孩子起床、讀書、睡覺的時(shí)間都應(yīng)該固定下來(lái)，當(dāng)然周末可以稍做調(diào)整。

讓孩子保持輕松愉悅的心情，如果孩子遭遇挫折，情緒有異常，父母要試著了解原因，幫孩子解決困惑，千萬(wàn)不要嘮叨、責(zé)罵，讓孩子變得更加煩躁不安。

培養(yǎng)孩子興趣和習(xí)慣， 通過(guò)思維導(dǎo)圖、右腦開發(fā)等學(xué)習(xí)方法課程的訓(xùn)練讓孩子不再懼怕學(xué)習(xí)，開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣并幫助孩子找到學(xué)習(xí)過(guò)程中的成就感。

全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。