1．在特定環(huán)境下學習，通過參觀各種人文景觀，拓寬知識面、科普知識、、學習不同的人文知識等等，大大提高學生的綜合素質。增長學生的閱歷和見識、培養(yǎng)您全球化角度的思維習慣，與學生進行課堂互動，體驗獨特的學習方式；提高學習效率；

2．入住當?shù)鼐用窦彝ィH身體驗風土人情，了解不一樣的生活方式，接受異域文化氛圍熏陶的游學夏令營；提高獨立能力，培養(yǎng)團隊合作精神；

3.培養(yǎng)良好的生活習慣，讓學生按時作息，該起床時就起床，不能養(yǎng)成睡懶覺的惡習;該休息時要立即休息，不能因自己意猶未盡影響他人休息。

由此可見，通過國內夏令營在父母不參與的情況下，讓孩子學會獨立自理生活，學會優(yōu)良習慣，挖掘心里力量；在磨練中體驗、在體驗中成長、在成長中感恩、在感恩中勵志、在勵志中收獲，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小少爺”“小公主”生活上的學會自理，學會獨立，對他們的成長也是很有益處的事情。

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