10—14歲即將進入青春期的孩子，關(guān)注到這個年齡階段的孩子渴望探索和冒險，追求個性獨立的特點。國內(nèi)游學(xué)夏令營根據(jù)STEAM素質(zhì)教學(xué)原則專門研發(fā)的一款實踐性夏令營。主要是為了激發(fā)和培養(yǎng)孩子的探索學(xué)習(xí)、勇敢獨立、溝通合作、理解包容的4大能力，正是孩子們進入青春期在學(xué)習(xí)，生活中必須具備的能力。

1、提高自信，超越自我：釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài);讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。

2、學(xué)會溝通，融洽人際關(guān)系：針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實施快樂成長——青少年身心突破拓展訓(xùn)練，讓孩子們了解生活學(xué)會溝通，學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。

3、學(xué)會合作，培養(yǎng)團隊精神：引導(dǎo)參加者在參加國內(nèi)游學(xué)夏令營的過程中，發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責(zé)任。教孩子明白團隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的得重要 性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活、關(guān)心他人、 富有責(zé)任感、富有愛心。

4、學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜：通過活動讓孩子學(xué)會珍惜、學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

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