少兒國(guó)學(xué)夏令營(yíng)認(rèn)為學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，對(duì)孩子的心理素質(zhì)和文化素養(yǎng)有著很多的好處，我國(guó)的國(guó)學(xué)內(nèi)容可以說是豐富多彩，孩子從小學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，主要是學(xué)習(xí)一些經(jīng)典的名著。其中，我國(guó)傳統(tǒng)文化主要以儒家思想為主，儒學(xué)是中華民族的精神血脈，則對(duì)孩子進(jìn)行國(guó)學(xué)啟蒙時(shí)文本以儒家經(jīng)典為主。少兒國(guó)學(xué)啟蒙旨在取國(guó)學(xué)之精華，對(duì)兒童進(jìn)行優(yōu)秀文化的熏陶與浸染，大腦猶如白紙一張的少兒，此時(shí)吸收和記憶的東西將很大程度上成為永久的記憶，那么這些國(guó)學(xué)中的精髓，將是他人生成長(zhǎng)中取之不盡的巨大寶藏。
通常國(guó)學(xué)啟蒙的教材多以《弟子規(guī)》、《詩(shī)經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《論語》等為主，這些文本作為傳統(tǒng)的啟蒙教材成就了眾多偉人，也輝煌了我國(guó)博大精深的文化。這些文本語句簡(jiǎn)單用韻，便于孩童熟讀記憶和簡(jiǎn)單理解。可以啟蒙孩子的學(xué)習(xí)文化的興趣，提高孩子的記憶力，開發(fā)孩子智力，為孩子以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。也在一定程度上提高孩子的文化修養(yǎng)，陶冶孩子的性情，做一個(gè)優(yōu)秀而自信的人，樂觀堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生。在這個(gè)快餐文化盛行的社會(huì)，讓孩子從小接觸這些經(jīng)典，是豐富孩子文化內(nèi)涵的重要開始。
