《三國演義》的作者為羅貫中，他綜合傳說和戲曲，結合《三國志》、《后漢書》等史料記載，通過個人社會體悟將三國時期的歷史風云呈現(xiàn)在我們眼前。它全面反映了三國時期的政治、軍事斗爭。《水滸傳》的作者為施耐庵，全書以農(nóng)民戰(zhàn)爭為題材，體現(xiàn)了當時的社會矛盾。人物鮮明，有較高的藝術成就?！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸饕蕴粕〗?jīng)的事情加以戲劇化。想象力極為豐富，是我國的文化藝術瑰寶?！都t樓夢》是曹雪芹所做，它記錄了一個家族由勝至衰的場景。由于曹雪芹本身出身名門，對于這方面有更深體會。

　　國學夏令營認為孩子從小閱讀四大名著，可以提高孩子的想象力，邏輯思維能力，心理承受能力，神內(nèi)能力等等，每一部名著都是對孩子某個方面的端麗和提高，還可以了解我國的文學傳統(tǒng)，學習我國文化的瑰寶，也可以提高孩子的語文文化課的成績和見識。