故事中蘊(yùn)含著深厚的哲理，孩子在讀故事的過程中，會(huì)潛移默化的感受和體會(huì)這些故事中的道理，每天都給孩子講一個(gè)有哲理的故事吧。下面，少兒國學(xué)夏令營小編就帶大家欣賞一個(gè)故事《鑿壁借光》。
　　故事是這樣講的：
　　古時(shí)候有個(gè)人叫匡衡，他非常喜歡學(xué)習(xí)，尤其是喜歡讀書，但是他的家境很貧寒，家中根本就沒有錢買蠟燭，這讓他很羨慕隔壁家每晚的燭光。于是，他就想辦法，怎樣才能讓隔壁家的燭光照到自己家呢，于是他鼓起勇氣，向鄰居家詢問，可不可以借用他家的燭光。但是鄰居家是個(gè)惡毒的人，不但不把燭光借給匡衡，還對(duì)他進(jìn)行嘲諷，這讓匡衡感到很氣憤，于是他更加發(fā)奮讀書了。
　　匡衡回到家后，想辦法，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，只有墻壁通了，光自己就會(huì)照到家中來，于是，他在自己家的墻上鑿了一個(gè)小洞，隔壁家的燭光果然照了過來，這讓匡衡很興奮，于是，他就發(fā)奮讀書，最后成了一個(gè)大學(xué)問家。
　　匡衡鑿壁借光的故事，廣為流傳，它旨在告訴世人，只要愛好學(xué)習(xí)，就需要勤奮和努力，別人的譏諷和嘲笑，那都是無所謂的，只要做的就是堅(jiān)持自己不斷的學(xué)習(xí)，終究會(huì)學(xué)有所成。