對于家長，國學夏令營的老師不是站在講臺上教授育兒知識的“高冷”專家，而是作為一個輔助、指導的角色，在家長課堂的講解中，在面對面的溝通交流中幫助家長獲得并提升育兒商。
    家庭是人生的第一所學校，家長是學員的第一任老師，家庭教育對學員的成長有著終生的影響。國學夏令營將現(xiàn)代的科學手段與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的教育智慧相結(jié)合，從心理學入手，圍繞“蒙以養(yǎng)正和揚善勸學”展開雙軌制家庭教育，成就智慧家長，培養(yǎng)君子淑女，打造未來領袖。
    每個家長都有自己的優(yōu)勢和特長，國學夏令營老師做的是在育兒的過程中鼓勵家長發(fā)揮自己的特長，而不是告訴他們“你們不懂育兒，我們來教你”。每個家長需要的，是理論如何用到實際育兒中。國學夏令營老師做的，是走到家長身邊，近距離的示范、傾聽、感受、關注并支持。
    沒有專家的“大架子”，國學夏令營的老師會為家長親身作育兒示范。許多新爸媽都知道，在早期教育中，“延遲滿足”對于學員的控制力和性格培養(yǎng)都很重要，延遲滿足能力強的兒童，未來更容易發(fā)展出較強的社會競爭力，能更好地應付生活中的挫折、壓力和困難?？墒堑降自趺丛趯嶋H生活中鍛煉學員延遲滿足的能力，遇到情況具體怎么做，新爸媽們并不十分清楚。這時，國學夏令營的老師會為家長作示范，遇到哭鬧著要吃糖的學員，你該說什么，怎么做，手把手教你怎么去延遲滿足，而不是僅僅一句冷冰冰的指令：你要“及時回應，延遲滿足”。國學夏令營老師給予家長需要的育兒理論，并教會他們在實際生活中加以運用，讓家長切切實實地感受到“我會”育兒，在育兒之路上，不再輕易挫敗，體會到更多的成就感。