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廣州新東方夏令營培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神
來源:中學(xué)生夏令營 | 發(fā)布時(shí)間:2015-03-08 |點(diǎn)擊量:|
摘要:小編認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)和合作能力,使他們?cè)凇昂献髦袑W(xué)習(xí),在合作中快樂成長(zhǎng)?!?

  現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生孩子,家長(zhǎng)的過分寵愛容易讓一些孩子養(yǎng)成以自我為中心的習(xí)氣。因?yàn)樽约壕褪?ldquo;中心”,別人都要聽自己的,所以,這些孩子往往不知道如何與人合作。一個(gè)缺乏合作精神的孩子不僅在事業(yè)上不會(huì)有所建樹,就連適應(yīng)社會(huì)都很困難。因此,家長(zhǎng)應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)和合作能力,使他們?cè)?ldquo;合作中學(xué)習(xí),在合作中快樂成長(zhǎng)。”
  家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子的哪些團(tuán)隊(duì)合作精神呢?以下是廣州新東方夏令營的一些建議。
  1.鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)
  集體是大家一起學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)、進(jìn)步的地方。從小讓孩子生活在集體中,幫助培養(yǎng)孩子的集體意識(shí),有利于糾正孩子以自我為中心的心態(tài),更有利于培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。在集體活動(dòng)中,孩子們一起玩,一起互動(dòng),一起商討,一起解決問題,這些共同完成的工作都屬于合作與互相學(xué)習(xí)的范疇。在集體活動(dòng)中,孩子不僅可以學(xué)到別人的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處,檢驗(yàn)和糾正自己的學(xué)習(xí)方法與不足,而且在合作與交流中調(diào)整了心態(tài),增強(qiáng)了自信。
  2.要學(xué)會(huì)欣賞他人,才能更好地與人合作
  一個(gè)人如果看到別人有了成績(jī)就不自在,看到別人有了進(jìn)步就不痛快,那么,他(她)是沒有辦法與別人很好地合作的,因?yàn)椴粫?huì)有人愿意與他合作、共事。因此,家長(zhǎng)要想培養(yǎng)孩子的合作精神,要先教孩子學(xué)會(huì)欣賞他人。
  家長(zhǎng)要教育孩子以發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼光去看待別人。你喜歡別人,別人也就喜歡你;你欣賞別人,別人也就欣賞你;你幫助別人,也就是幫助自己。古語云:“汝愛人,人恒愛之。”就是這個(gè)道理。其實(shí),每個(gè)人身上都有長(zhǎng)處,有的人字寫得好,有的人學(xué)習(xí)成績(jī)好,有的人運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),有的人電腦水平高,有的人樂于助人……每個(gè)人都會(huì)有很多優(yōu)點(diǎn),只要懷著一顆欣賞之心,就可以看到別人的優(yōu)點(diǎn)。也只有懂得欣賞別人,才能讓自己擁有成就個(gè)人事業(yè)的凝聚力。
  3.幫助孩子形成良好的合作態(tài)度
  一般的,在體育游戲和角色游戲中,孩子們的合作都比較好,但是在建構(gòu)游戲中,往往會(huì)出現(xiàn)合作不愉快的現(xiàn)象。究其原因,主要是合作態(tài)度的問題,因?yàn)槊芡l(fā)生在游戲材料比較缺乏時(shí),孩子們擔(dān)心合作之后就沒自己的份了,會(huì)將一部分游戲材料據(jù)為己有。這時(shí)候,就需要家長(zhǎng)與老師及時(shí)引導(dǎo),幫助孩子消除一些顧慮,必要時(shí),家長(zhǎng)或者老師可以參加到游戲中,示范合作,引導(dǎo)拒絕合作的孩子與自己一起游戲,讓孩子逐步形成良好的合作態(tài)度。
  4.教給孩子正確的合作方法
  合作不是一個(gè)人的事情,所以,不能隨心所欲。為了讓孩子更好地學(xué)會(huì)合作,家長(zhǎng)應(yīng)在具體的活動(dòng)中教給孩子正確的合作方法。
  5.幫孩子解決合作中遇到的問題
  在游戲活動(dòng)中,孩子遇到糾紛時(shí)如果得不到很好的解決方法,不是告狀就是吵鬧,這時(shí)就需要家長(zhǎng)幫助孩子解決。解決這樣的問題時(shí),需要采取一種孩子喜歡并樂于接受的方式,不要傷害到孩子的自尊心。
  6.向孩子充分展示合作的成果
  家長(zhǎng)應(yīng)充分肯定孩子的每一次合作,哪怕是僅取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成果,讓孩子們體驗(yàn)合作的快樂和成功,激發(fā)他們?cè)俸献鞯脑竿?。在家長(zhǎng)與老師的積極引導(dǎo)和充分肯定中,孩子的合作意識(shí)和能力才能得到有效的培養(yǎng)。
  總之,培養(yǎng)孩子的合作能力對(duì)孩子以后的發(fā)展至關(guān)重要。孩子只有學(xué)會(huì)合作,才能遠(yuǎn)離孤獨(dú)的陰影,才能跨越內(nèi)向的性格給個(gè)人發(fā)展帶來的障礙,逐漸變得外向,愿意與人親近。正因?yàn)槿绱?家長(zhǎng)要激發(fā)孩子的合作興趣,為孩子創(chuàng)造合作的機(jī)會(huì),指導(dǎo)孩子掌握合作的技巧,為孩子個(gè)性的良好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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