當(dāng)前位置：家庭教育對孩子的影響
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-3-28
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廣州酷學(xué)酷玩夏令營表示教育孩子，在家庭教育中應(yīng)從以下三方面做起。
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一、知是指對幼兒進(jìn)行說理教育，使他初步知道具體的行為準(zhǔn)則。適當(dāng)擴(kuò)大幼兒的眼界，以形象的事例教育他懂得什么是對的，什么是不對的；應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；為什么這樣做，不那樣做，逐步形成正確的是非觀念。如培養(yǎng)幼兒尊敬老人，不光是要求幼兒每天向老人問早、問好，把好的東西讓給老人吃等．而且要以身作則，示范給他們看。
二、情是指對待是非的感情態(tài)度。父母對好的言行習(xí)慣表示滿意、欣慰，并愿意學(xué)習(xí)和模仿；對壞的言行和不良習(xí)慣表示不滿和厭惡。這種良好的道德情操就是榜樣，可使幼兒耳濡目染，潛移默化。
三、行指幼兒良好的品德和意志行為的培養(yǎng)。例如，要養(yǎng)成幼兒不吃獨(dú)食的好習(xí)慣，不僅要教幼兒“有東西大家吃，不能私自獨(dú)吃”的道理，還要讓幼兒有機(jī)會經(jīng)常這樣做。此外，在家庭中，家長平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、處理問題的方式方法和對事業(yè)的追求等等，也會時(shí)刻影響著孩子。
新東方酷學(xué)酷玩夏令營指出，總之，家庭是社會的細(xì)胞，為了下一代的身心健康成長，家長必須潔身自律，以身作則，言行一致。只有這樣，才能把孩子不僅養(yǎng)得身體強(qiáng)壯，而且，心理行為也得到健康的發(fā)展。
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