為什么我們覺得學(xué)習(xí)母語不難，是因?yàn)槲覀儚男【途邆湟粋€(gè)很好的語言環(huán)境，在我們還沒出生的時(shí)候父母就開始對我們進(jìn)入胎教，出生以后聽得最多的也是母語，正常的孩子，不到6歲，都能夠運(yùn)用母語應(yīng)付日常生活中遇到的各種狀況。除了母語，孩子還該學(xué)習(xí)一門外語，首選的，自然是國際語言英語。
首先，3歲左右是語言發(fā)展的重要時(shí)期，這時(shí)的孩子較容易接受聽到的語音，模仿力也很強(qiáng)，能夠逼真地模仿聽到的語音、語調(diào)，且受不到母語語音和語法的干擾。
其次，3歲左右的孩子機(jī)械記憶能力很強(qiáng)，而語言的學(xué)習(xí)正是需要機(jī)械記憶的。所以，這時(shí)就開始學(xué)習(xí)外語，比年齡較大時(shí)才開始學(xué)，更能夠快速地掌握日?？谡Z的運(yùn)用。但需要提醒父母們的是，教孩子學(xué)習(xí)外語時(shí)，發(fā)音一定要準(zhǔn)確，因?yàn)楹⒆硬粶?zhǔn)確的語音習(xí)慣一旦形成，長大以后將很難糾正。
可能有家長會擔(dān)心，孩子那么小就學(xué)習(xí)多種語言，會不會互相干擾或混淆?事實(shí)證明家長的這種擔(dān)憂是多余的，因?yàn)樵谙愀酆团_灣，小孩們也是從小進(jìn)行雙語教學(xué)，但卻不見得他們把所學(xué)的語言弄混，相反，他們反而能夠很好的駕馭多種語言。
其實(shí)，只要選擇適合孩子年齡特點(diǎn)和心理特征的教材，把握好教育引導(dǎo)的方法，給予孩子良好的語言環(huán)境，就能夠有效的避免早期學(xué)英語的弊端，并且讓孩子在語言黃金期得到充分的鍛煉和發(fā)展。
當(dāng)然，在孩子學(xué)習(xí)英語時(shí)，家長不光要把握孩子學(xué)習(xí)英語的最佳時(shí)機(jī)，更重要的，是要注重孩子學(xué)習(xí)英語的方法。作為家長，首先應(yīng)該明白，孩子學(xué)習(xí)英語，并不是為了要達(dá)到多高的英語水平，掌握多大的詞匯量，而是要通過英語這一語言教學(xué)，培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣，以及對英語語音的敏感度，為孩子將來的學(xué)習(xí)埋下漂亮的伏筆!
