當(dāng)前位置：如何巧妙的對(duì)孩子解釋死亡
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廣州新東方夏令營表示用這樣的方式或者方法可以暫時(shí)緩和孩子們的不適感或者震驚感，但是要知道孩子們小小的腦瓜里是充滿了各種疑問的。
廣州新東方夏令營指出其實(shí)無論多么小的孩子也都多多少少會(huì)對(duì)死亡存在著焦慮和恐懼。而平時(shí)家長們?yōu)榱吮Ｗo(hù)孩子，會(huì)認(rèn)為不同他們談?wù)撨@樣的話題他們的心靈就不會(huì)受到驚嚇，于是家長們也就從不認(rèn)真地和孩子談?wù)撍劳觥?/p>
有的家長甚至連電視中播出的悲慘畫面，比如地震之類的都不敢讓孩子多看。而在幼兒園里，老師們有時(shí)候也會(huì)有這樣的想法，或者認(rèn)為這樣的話題太嚴(yán)重，小朋友們不容易理解。在班級(jí)里養(yǎng)的小金魚死了的時(shí)候，不忍心告訴孩子們真相，而是對(duì)他們說小金魚被送到了什么農(nóng)場，在那里快樂地生活著。
廣州新東方夏令營表示用這樣的方式或者方法可以暫時(shí)緩和孩子們的不適感或者震驚感，但是要知道孩子們小小的腦瓜里是充滿了各種疑問的。家長們應(yīng)該將真實(shí)的東西告訴他們，讓他們將來可以更好地面對(duì)這個(gè)世界。
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