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作為家長,首先應(yīng)該改變的是自己的觀念,改變過去過于注重語法學(xué)習(xí),大量背單詞、背句子的做法,取而代之的互動學(xué)習(xí)、游戲?qū)W習(xí),幫助孩子在實(shí)際環(huán)境中鞏固已學(xué)的知識點(diǎn),并加以解釋與運(yùn)用。
廣州新東方告訴你沒有學(xué)習(xí)動力怎么辦?
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今天廣州新東方英語學(xué)校和我們分享了動畫視頻是否可以取代親子閱讀,這里和聊聊動畫視頻、親子閱讀的利弊,將兩者很好地融合可以幫助孩子更好地感受英語,使用英語交流溝通。
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廣州新東方夏令營總結(jié)現(xiàn)在英語學(xué)習(xí)方法
來源:廣州新東方中小學(xué)生夏令營 | 發(fā)布時間:2015-04-11 |點(diǎn)擊量:|
摘要:廣州新東方夏令營指導(dǎo)高中三年英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同

     

    ●廣州新東方夏令營明確幾個觀點(diǎn):
    1、因?yàn)橛⒄Z是一門工具性的學(xué)科,而不是知識性的學(xué)科。
    2、英語是練會的不是學(xué)會的。
    其實(shí)就是說不能僅滿足于聽懂,理解,更重要的是要你反復(fù)聽說讀寫練習(xí)。在有時甚至不需要懂為什么,你只要記住能用就行。同時在使用過程中,你就會發(fā)現(xiàn)自己的語感有所提高。
    3、在英語新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)的目的是要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用語言的能力,學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了考試,還為今后的工作,甚至終身服務(wù)。
    ●廣州新東方夏令營指導(dǎo)高中三年英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同:
    高一年級:重點(diǎn)在培養(yǎng)興趣,鍛煉聽說能力,掌握基本的閱讀方法,同時注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    高二年級:堅(jiān)持聽說練習(xí),著重?cái)U(kuò)大詞匯量和閱讀量,以提高綜合運(yùn)用語言的能力。
    高三年級:提高語言知識的準(zhǔn)確性和綜合性,并努力提高做題技巧。。
    ●廣州新東方夏令營教育提示學(xué)習(xí)中要注意的幾點(diǎn):(DOS AND DON’ts)
    1、要點(diǎn)滴積累,不要急于求成。
    記住:ROME IS NOT MADE IN ONE DAY!
    急于求成就可能會造成消化不良,或者一事無成的結(jié)果。急于求成往往表現(xiàn)為對自己提出過高的要求。這樣做往往會給自己很大壓力,進(jìn)而對自己逐漸失去信心,失去興趣。
    記住:TEN MINUTES EVERY DAY IS BETTER THAN TEN HOURS IN ONE DAY!
    尊重記憶規(guī)律,反復(fù)是關(guān)鍵。
    記?。篈LWAYS KEEP AN ENGLISH BOOK AT HAND!
    利用點(diǎn)滴時間:與其他學(xué)科穿插進(jìn)行。早晨是學(xué)習(xí)英語的大好時光。
    2.要樹立信心,不要妄自菲薄。
    “即使是天才,他出生時的第一聲啼哭也不是動聽的音樂。”聽別人說的好,就急,自卑,否定自己。要知道別人也是練出來的。任何時候起步都不晚。要知道樹立信心的過程就是不斷犯錯的過程。要勇于犯錯,才能提高。
    3.要做到博聞強(qiáng)識,不要只認(rèn)課本
    許多語言教育專家指出:語言能力的強(qiáng)弱與掌握語言材料的多寡成正比。語言材料輸入量越大,語言能力提高越快,其中背誦是一種強(qiáng)化語言材料輸入的好方法,是不可缺少的語言學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。背誦要背肯定是正確的東西。不要脫離上下文記單詞。
    注意生活中一閃而過的東西,如電影中,電視轉(zhuǎn)播中,新聞中,報紙上,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新的有趣的東西。
    4.要主動出擊,不要坐等人教 ;要持之以恒,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。
    5.要學(xué)會總結(jié)。
    學(xué)習(xí)中要揣摩規(guī)律,善于模仿,了解背景知識,分辨語言應(yīng)用環(huán)境。
    6.積極參加各種有關(guān)英語學(xué)習(xí)的課外活動。
    
    
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