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廣州酷學(xué)酷玩夏令營幫助你單詞混淆學(xué)新忘舊?
作為家長,首先應(yīng)該改變的是自己的觀念,改變過去過于注重語法學(xué)習(xí),大量背單詞、背句子的做法,取而代之的互動(dòng)學(xué)習(xí)、游戲?qū)W習(xí),幫助孩子在實(shí)際環(huán)境中鞏固已學(xué)的知識(shí)點(diǎn),并加以解釋與運(yùn)用。
廣州新東方告訴你沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力怎么辦?
學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)是兩個(gè)不同的概念:動(dòng)機(jī)培養(yǎng)是使學(xué)生把社會(huì)和教育的要求變?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)需要的過程;而激發(fā)則是側(cè)重把已形成的學(xué)習(xí)需要調(diào)動(dòng)起來,以提高學(xué)習(xí)的積極性。
廣州酷學(xué)酷玩夏令營有哪些老師?
廣州酷學(xué)酷玩夏令營有一批非常優(yōu)秀的老師,他們年輕、活潑、具有個(gè)性,很容易就能和學(xué)生都打成一片。
廣州詞匯夏令營的任務(wù)是什么?
廣州酷學(xué)酷玩夏令營詞匯閱讀魔鬼訓(xùn)練營里的學(xué)生需要每天面臨背誦將近200單詞和將近10篇閱讀左右的巨大任務(wù)量
英語動(dòng)畫視頻怎可取代親子閱讀
今天廣州新東方英語學(xué)校和我們分享了動(dòng)畫視頻是否可以取代親子閱讀,這里和聊聊動(dòng)畫視頻、親子閱讀的利弊,將兩者很好地融合可以幫助孩子更好地感受英語,使用英語交流溝通。
家長微分享
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學(xué)校動(dòng)態(tài)
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】廣州新東方夏令營暑期精彩視頻記錄
廣州新東方英語夏令營暑期精彩內(nèi)容.....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】廣州新東方幫助大家提高口語
學(xué)英語大家能想到的就是一堆的單詞和大篇幅的文章,想想就頭疼,那么我們應(yīng)該怎么去學(xué)英語呢?.....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】作文答題時(shí)常會(huì)遇到的問題及其應(yīng)對(duì)措施
臨場(chǎng)作文常發(fā)生意外的情況,對(duì)此有一個(gè)心理準(zhǔn)備,掌握一些應(yīng)急措施很有現(xiàn)實(shí)意義。廣州新東方夏令營為大家介紹在考場(chǎng)會(huì)遇到的問題及其應(yīng)對(duì)措施: .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】別樣的教學(xué)方式
廣州新東方酷學(xué)酷玩夏令營采用別樣的教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】中小學(xué)德育發(fā)展的歷程
家長們只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,而忽略了德育。廣州新東方夏令營總結(jié)出改革開放以來,學(xué)校的德育工作總體上經(jīng)歷了如下幾個(gè)發(fā)展階段: .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】德育管理的發(fā)展趨勢(shì)
廣州新東方酷學(xué)酷玩夏令營不僅注重孩子的智力的教育,而且還注重孩子的品德教育。廣州新東方酷學(xué)酷玩夏令營為大家介紹德育管理的發(fā)展趨勢(shì)。 .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】家長給孩子的關(guān)愛包括哪些?
為了能讓孩子健康的成長,父母一定要多給孩子一些精神上的鼓勵(lì)和溫暖,呵護(hù)孩子幼小的心靈。這里,廣州新東方酷學(xué)酷玩夏令營給您幾個(gè)小提示: .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】如何全面開發(fā)孩子的潛能?
潛能開發(fā)要全面進(jìn)行,應(yīng)該包括寶寶的觀察力、創(chuàng)造力以及想象力。廣州新東方酷學(xué)酷玩夏令營建議父母在開發(fā)孩子的潛能時(shí)注意以下兩點(diǎn): .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的方法
新東方酷學(xué)酷玩夏令營能夠很好地避免學(xué)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生,進(jìn)而培養(yǎng)濃烈的學(xué)習(xí)興趣,配合教學(xué)活動(dòng)的開展,助推教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和教學(xué)效果的提高。 .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】要想成為學(xué)習(xí)的優(yōu)等生,樹立目標(biāo)是首要
在任何一個(gè)領(lǐng)域中,取得比較大的成功的人,他們的行為幾乎都是指向于自己設(shè)定的目標(biāo)。有了目標(biāo),內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向,茫無目標(biāo)的飄蕩終歸會(huì)迷路?! ∫虼?,廣州新東方酷學(xué)酷玩夏令營要同學(xué)們明白要想成為學(xué)習(xí)的優(yōu)等生,要做的第一步就是樹立一個(gè)成為學(xué)習(xí)優(yōu)等生的目標(biāo)。 .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】孩子的成長需要家長的引導(dǎo)
改變和完善是需要的,但這也必須以順應(yīng)孩子的原有性格為基礎(chǔ),千萬不要強(qiáng)行扭轉(zhuǎn),這就好像治水一樣,堵不如疏、疏不如導(dǎo),因勢(shì)利導(dǎo)才能收到理想的效果。 .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】請(qǐng)用澆灌的心態(tài)教育孩子
探討教育理論是專家們的事兒。不過,作為每天和學(xué)生面對(duì)面的一線教師,我也有一些自己的感受,可以和大家分享一下。 .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】用辯證的態(tài)度看待孩子的錯(cuò)誤
但實(shí)際上,缺陷是因,錯(cuò)誤是果;錯(cuò)誤是標(biāo),缺陷才是本。有些隨機(jī)性的或者說偶發(fā)性的錯(cuò)誤,對(duì)于多數(shù)孩子而言確實(shí)是很難把握的,那就更不能過于執(zhí)著。 .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】讓孩子記住該記的事
如果孩子意識(shí)到?jīng)]有父母提醒,沒有父母的幫助,他自然會(huì)自己給自己提個(gè)醒,自己給自己想辦法。 .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】媽媽在公共場(chǎng)合要給孩子做表率
孩子要從小養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,這樣才能更容易地融入到集體中去。一個(gè)游離于集體之外的人,很難說有多么優(yōu)秀,因?yàn)樗偸枪铝o援的。.....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】幫助“出了狀況”的孩子的四大技巧
家長不要過多批評(píng)孩子,更不要用不讓他玩耍來懲罰孩子一一那樣,孩子會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒,甚至再也不愿意上幼兒園了。 .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】媽媽要和孩子一起學(xué)習(xí)
陪孩子要用心和眼睛去觀察她,不一定要全程作陪,孩子陪多了,一旦不陪她了,她就變得不會(huì)玩了。給孩子多一點(diǎn)時(shí)間,讓頭腦自行運(yùn)轉(zhuǎn),培養(yǎng)獨(dú)立的思考。 .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】不要用嚇唬教導(dǎo)孩子
我們是想讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,讓他習(xí)慣于玩完玩具之后收拾,重要的是讓他養(yǎng)成主動(dòng)收拾玩具的習(xí)慣,可是不能讓他因?yàn)椤芭隆倍プ觥? .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】正視孩子的錯(cuò)誤與恐懼
老師們常常問心理學(xué)家,如何激勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)。答案是“讓孩子們覺得冒失敗的風(fēng)險(xiǎn)是安全的。”學(xué)習(xí)的主要障礙是害怕:害怕失敗。害怕批評(píng),害怕顯得很蠢。.....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】家長如何教孩子正確上下樓梯
家長可以放手,讓孩子自己練習(xí)上、下樓梯。要告訴孩子要扶好樓梯扶手,抓住扶欄一步一步的向上蹬。.....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】父母在家庭教育中容易出現(xiàn)超越權(quán)力
大人們確定什么事情可以并且應(yīng)該使孩子感興趣,允許他們做什么和堅(jiān)決禁止做什么,從不征求自己“小附庸”的意見。這是在超越自己的權(quán)限。 .....【詳細(xì)】
【學(xué)校動(dòng)態(tài)】新東方夏令營是學(xué)習(xí)英語的首選
廣州新東方夏令營采用啟發(fā)式教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)、娛樂教學(xué)相結(jié)合,讓學(xué)生在真實(shí)的社會(huì)環(huán)境中感受英語的運(yùn)用及英語學(xué)習(xí)方法。 .....【詳細(xì)】
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