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廣州酷學酷玩夏令營的學員會根據(jù)語言習得規(guī)律，每早進行中國傳統(tǒng)古詩詞誦讀和英美美文誦記。

    以英漢雙語為基礎(chǔ)，以文化體驗為橋梁，以能力提升為目的。
    以提升學員英漢雙語口才為出發(fā)點，從基礎(chǔ)的漢語朗誦發(fā)音技巧和英語國際音標入手，糾正普通話和英語發(fā)音，為良好口才打下堅實基礎(chǔ)。
以邏輯和思維訓練作為支撐口才提升的重要內(nèi)容，解決學員語言組織混亂的問題。伴隨文化背景知識的學習，解決談資匱乏，無話可說的問題。于此同時，初步了解中西方文化的差異，了解中國相關(guān)社交禮儀和英美文化習慣，以追求地道英語，避免中國式英語。
    結(jié)合辯論，比賽型英語演講，日常presentation（報告，展示），并借助校區(qū)優(yōu)勢，直接與英美留學生交流，為學員提供操練平臺，學以致用，及時將學到的內(nèi)容運用到實踐中去。
    學習期間，廣州酷學酷玩夏令營的學員會根據(jù)語言習得規(guī)律，每早進行中國傳統(tǒng)古詩詞誦讀和英美美文誦記。以求以量的積累達到質(zhì)的飛躍。
    學習之余，廣州新東方夏令營配備充實的晚間活動使學員在活動中感受創(chuàng)新、團結(jié)等能力。助教老師的引導下體驗學習的樂趣，改變學習習慣，培養(yǎng)良好學習方法。