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廣州酷學酷玩夏令營認為，孩子們需要機會，發(fā)現(xiàn)自己的機會，認識世界機會。

       由于我們的文化與向來對“天才”的認定，讓我們難免走入狹隘的困境。似乎我們只認為那些數(shù)學（理科）或者是藝術(shù)方面有出色表現(xiàn)的孩子才是聰明的。而認為那些在人際關(guān)系智能上出色的孩子們只會搞同學關(guān)系，或者是只會玩，還有的父母會害怕自己在人際關(guān)系上的表現(xiàn)，因為這樣會影響學習。而更可惜的是我們經(jīng)常沒有發(fā)現(xiàn)孩子天賦的機會。這就好比一個生活的南極的人永遠沒有辦法知道自己是否能騎馬，而在沙漠中的人永遠不會挖珍珠。廣州酷學酷玩夏令營認為，孩子們需要機會，發(fā)現(xiàn)自己的機會，認識世界機會。
　　而我們，這些成年人，需要的是掌握科學知識，然后走進孩子的內(nèi)心完成全面的觀察，然后我們大概把孩子在各個方面的行為表現(xiàn)進行記錄，再讓孩子在各個領域充分嘗試，這樣我們才能有機會觀察到孩子在各個領域中的表現(xiàn)，也只有這樣我們才算是負責任的爸爸媽媽和有職業(yè)素養(yǎng)的教育工作者。
　　拋開我們自己的限制，無論是認知上的、社會給予的還是我們原有的習慣，孩子們需要我們智慧的去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢，當我們找到了，你會發(fā)現(xiàn)，這是一件非常美妙的事情。
　　每個人都有自己的天賦，也許我們錯過了自己的天賦，但是別讓你的孩子再次錯過它.