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　　游戲是小孩子膾炙人口的活動，假如新東方英語夏令營能讓孩子在游戲中進行，他們就不會覺得單調無味了。但無論什么形式的游戲都要對孩子的學習有利的游戲才是好游戲。
　　1.猜
　　對于不曉得事物，大家會充溢獵奇，尤其是小孩子，他們急于知曉答案，此時是進行教育的最好關鍵，希望在教育中多設置一些猜的活動。如鞏固單詞時，能夠讓孩子使用多種路徑去猜，如是玩具能夠摸摸猜猜，如是生果、飲料能夠聞聞猜猜。學新單詞時，能夠把要學的單詞寫到黑板上，看教師的口型猜；偶爾把單詞一閃而過讓孩子猜，也可以出示單詞圖像的一部分讓他們猜。
　　2.獎
　　孩子注意力不集中，怎么辦？孩子老是期望得到獎賞的，使用這種心理，咱們能夠獎賞孩子一個新單詞或一句新語句。以hamburger，ice-cream，cake，egg為獎品，別離計8分、6分、4分、2分，假如某一組孩子體現(xiàn)好，能夠讓他們挑選一個獎品，要得到獎品的條件是這一組的每個孩子都要會說這個單詞。孩子為了得到獎品學得非常仔細，作用也極好。孩子都會挑選8分的hamburger。當孩子根本學會hamburger了，就調整分值，把ice-cream的分值改為8分，如此改變，孩子在不知不覺中學會了這些單詞。
　　3.寫
　　單詞的學習離不開拼寫，一味口頭拼寫，作用欠安，而一味謄寫通常又顯得太單調。能夠讓孩子手、口、腦并用，聯(lián)絡什物來書寫。學習生果類的單詞時，讓孩子帶上生果。學習apple時就在蘋果上貼apple等。總歸，孩子覺得這不是在學習，而是在玩，孩子在愉快的學習情境中就記住了單詞。
　　廣州新東方泡泡少兒英語夏令營的任務之一是“激起和培育孩子學習英語的愛好，使孩子建立自信心，把握必定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技術”。Playwith　thewords，咱們要想，出各種辦法和詞匯交朋友，與詞匯做游戲，讓孩子在玩中學，在學中玩，這樣既激起了孩子的興趣，又培育了孩子必定的言語歸納運用才能，“趣”、“能”就一舉兩得了。