廣州新東方酷學(xué)酷玩夏令營在這知道愛是教育的出發(fā)點(diǎn)，它也是溝通的核心。因?yàn)榧议L都愛自己的孩子，但是不能過分溺愛，也不能遷就，在這更不能放縱。因家長對(duì)孩子的愛，我們就應(yīng)體現(xiàn)在用愛的態(tài)度、情感、行為去感動(dòng)孩子上，在主動(dòng)取得孩子與自己心理上的一致，達(dá)到心靈溝通。 加上溝通是雙向的。如果因孩子愛家長，就會(huì)把家長作為自己最敬重的表率，最親密的朋友和知心人，那么孩子自然會(huì)主動(dòng)地把心交給家長，有了困難會(huì)向家長的指導(dǎo)和幫助。所以作為家長們應(yīng)在各個(gè)方面注意起好示范作用，會(huì)使孩子對(duì)你產(chǎn)生信任感。
但是，現(xiàn)在家長要注意這樣幾點(diǎn)：
1、千萬不能以寵愛換取溝通。如果無節(jié)制的滿足孩子的要求，過分的愛撫，把孩子應(yīng)該做的力所能及的事包攬下來，不僅不利于孩子的成長，而且還會(huì)使孩子很自私。
2、不能以妥協(xié)換取溝通。如果家長怕孩子生氣、頂撞，就對(duì)孩子無原則的讓步，其結(jié)果往往適得其反，反而造成孩子指揮家長，產(chǎn)生任性和奢望。
3、不能以物質(zhì)來收買溝通。這種溝通不僅不能持久，而且會(huì)刺激孩子的惟利是圖的思想，造成說假話。
4、不能以威嚇來強(qiáng)迫溝通。如果家長動(dòng)怒生氣，審訊孩子，實(shí)際上只能是孩子口服心不服。
