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作為家長,首先應(yīng)該改變的是自己的觀念,改變過去過于注重語法學(xué)習(xí),大量背單詞、背句子的做法,取而代之的互動(dòng)學(xué)習(xí)、游戲?qū)W習(xí),幫助孩子在實(shí)際環(huán)境中鞏固已學(xué)的知識(shí)點(diǎn),并加以解釋與運(yùn)用。
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學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)是兩個(gè)不同的概念:動(dòng)機(jī)培養(yǎng)是使學(xué)生把社會(huì)和教育的要求變?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)需要的過程;而激發(fā)則是側(cè)重把已形成的學(xué)習(xí)需要調(diào)動(dòng)起來,以提高學(xué)習(xí)的積極性。
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今天廣州新東方英語學(xué)校和我們分享了動(dòng)畫視頻是否可以取代親子閱讀,這里和聊聊動(dòng)畫視頻、親子閱讀的利弊,將兩者很好地融合可以幫助孩子更好地感受英語,使用英語交流溝通。
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少兒學(xué)英語有什么優(yōu)勢(shì)?
來源:廣州新東方泡泡少兒英語夏令營 | 發(fā)布時(shí)間:2016-06-17 |點(diǎn)擊量:|
摘要: 3-12歲是孩子最適合用母語的學(xué)習(xí)的方式來學(xué)習(xí)外語的黃金時(shí)期,到底哪些才是這個(gè)事情最適合的呢?我們不能說孩子學(xué)英語一定比大人強(qiáng),只能說在某些方面比較強(qiáng)。我們需要了解孩子強(qiáng)在哪兒,以便充分利用他們的強(qiáng)項(xiàng)。

    3-12歲是孩子最適合用母語的學(xué)習(xí)的方式來學(xué)習(xí)外語的黃金時(shí)期,到底哪些才是這個(gè)事情最適合的呢?我們不能說孩子學(xué)英語一定比大人強(qiáng),只能說在某些方面比較強(qiáng)。我們需要了解孩子強(qiáng)在哪兒,以便充分利用他們的強(qiáng)項(xiàng)。
    首先是聽,因?yàn)楹⒆拥哪7履芰吐犛X能力比較發(fā)達(dá),所以孩子抓住英語的讀音會(huì)快、狠、準(zhǔn)。所以孩子在這個(gè)黃金時(shí)期,我們一直倡導(dǎo)孩子在啟蒙階段一定是英語純正發(fā)音的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長,不然以后口音難改正。在聽好的前提下,就會(huì)慢慢的模仿,孩子的模仿能力不容置疑的。因?yàn)樵谝恍┯⑽陌l(fā)音上,大人已經(jīng)形成了固有的發(fā)音習(xí)慣,要改變很難,而孩子卻很靈活的運(yùn)用了。所以,如果我們充分發(fā)揮孩子的這一優(yōu)勢(shì),會(huì)起到四兩撥千斤的作用。這也解釋了為什么大人的啞巴英語會(huì)學(xué)得那么痛苦。
    其次是動(dòng)機(jī),孩子對(duì)英語有興趣了,學(xué)習(xí)起來肯定是主動(dòng)積極和輕松的。漢普森少兒英語?的教學(xué)方式先激發(fā)孩子對(duì)英語的興趣,興趣屬于自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而成人學(xué)習(xí)英文就比較急于求成和目的比較明確,比如:出國、升職等,這些是外在的因素。往往是興趣的自主學(xué)習(xí),才會(huì)更持續(xù)。
    然后是不管什么情況都會(huì)說開口說英語,就是臉皮要厚!孩子沒有臉皮的概念,什么都敢說,見誰都敢說,語言就是這樣慢慢練出來的。大人自尊心強(qiáng),非要等自己有絕對(duì)正確的把握時(shí)才肯開口,所以很難練出來。
    廣州新東方泡泡少兒英語夏令營老師提示:孩子在3歲就開始學(xué)英語,更具時(shí)間上的優(yōu)勢(shì),這樣孩子就可以先從興趣學(xué)英語開始,再晚一些學(xué),孩子就是直接奔赴考試的目的去學(xué)了。這些都是孩子學(xué)英語黃金時(shí)期的黃金要點(diǎn),這些都是不可逆的優(yōu)勢(shì),因?yàn)橐坏╁e(cuò)過了就很難補(bǔ)償!

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