夏令營(yíng)第二期，第五天，一切進(jìn)展順利，難得有些零碎的時(shí)間去回想第一期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那十天，似乎清晰，又覺(jué)遙遠(yuǎn)。盛夏之約，化平凡為神奇。
忙碌或者快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，第一期的十天，轉(zhuǎn)瞬即逝，夏令營(yíng)里的每一位老師都投入了100％的熱情和精力，給予孩子們無(wú)微不至的愛(ài)。
每天清晨，孩子們還在酣睡之中，老師們已經(jīng)起床準(zhǔn)備迎接新的一天了。接下來(lái)就是晨練、早餐、外教英語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、午飯、學(xué)生午休、英語(yǔ)活動(dòng)／素質(zhì)拓展活動(dòng)、晚飯、英語(yǔ)角、班級(jí)英語(yǔ)活動(dòng)、學(xué)生晚休。這是學(xué)生的時(shí)間表，老師則是24小時(shí)待命，每天為孩子們各種小問(wèn)題東奔西跑，經(jīng)常三餐不定。
每天晚上，孩子們已經(jīng)呼呼大睡的時(shí)候，老師們還在開(kāi)會(huì)議事、檢查空調(diào)溫度、幫孩子們蓋被子；孩子們半夜醒來(lái)打電話給父母說(shuō)不習(xí)慣的時(shí)候，老師們馬上趕去陪伴勸慰孩子；當(dāng)孩子父母因誤解而在電話中傳來(lái)責(zé)罵的時(shí)候，老師們強(qiáng)忍著委屈的淚水耐心解釋，毫無(wú)怨言，因?yàn)樗麄兩钪?ldquo;教師”二字的含義，細(xì)心負(fù)責(zé)、無(wú)愧于心。
帶班老師每天平均睡眠時(shí)間不夠6小時(shí)，夏令營(yíng)管理人員每天平均睡眠時(shí)間不夠5小時(shí)，期間還不時(shí)被叫醒去解決各種學(xué)生的突發(fā)事件；老師每次吃飯的時(shí)間不足15分鐘，每天有幾位老師因處理突發(fā)事件、接待家長(zhǎng)而沒(méi)有時(shí)間去飯?zhí)茫荒艽虬酗?；每天每班老師給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)短信數(shù)十條，打、接電話數(shù)十個(gè)，時(shí)長(zhǎng)2－3個(gè)小時(shí)。白天的授課、活動(dòng)和不定時(shí)的電話導(dǎo)致幾位老師失聲，大部分老師聲音沙啞，每天吃一盒潤(rùn)喉糖才能堅(jiān)持上課；老師們隨時(shí)留意孩子們學(xué)習(xí)、生活等各方面的問(wèn)題，有時(shí)候照顧生病的學(xué)生直到凌晨?jī)扇c(diǎn)，記錄保持者岑老師：連續(xù)9天形影不離地照顧一個(gè)感冒發(fā)燒的孩子；雖然壓力很大，但是愛(ài)的力量是無(wú)窮的，每次看到孩子們活潑可愛(ài)的樣子，老師都會(huì)精神煥發(fā)，上課時(shí)盡心盡責(zé)，課余和孩子們一起玩、一起笑，老師們累計(jì)用自己的錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們雪糕、飲料400余份，平均每個(gè)孩子1.5份；為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解夏令營(yíng)動(dòng)態(tài)，夏令營(yíng)設(shè)專人負(fù)責(zé)拍照、更新博客，從每日晨練到一天活動(dòng)結(jié)束全程拍照，晚上還要編輯照片、更新博客直到凌晨``````
就是這樣一群平凡而年輕的老師，忍耐和經(jīng)受了許許多多挑戰(zhàn)和磨煉之后，在這短短的十天里締造了一個(gè)不平凡的盛夏之約。
他們堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”，看著孩子們從陌生到熟悉，從各自為政到同班同心，從哭鬧著要回家到最后一天哭喊著不舍得離開(kāi)；聆聽(tīng)著家長(zhǎng)們從擔(dān)心到放心，從不滿到感激……他們心里裝滿了欣慰和感動(dòng)。
新東方是一個(gè)既平凡又神奇的地方，新東方人是一群既平凡又神奇的人，他們用全身心的付出把許許多多瑣碎平凡的細(xì)節(jié)打造成一個(gè)神奇的夏令營(yíng)。短短十天，孩子們，家長(zhǎng)們，還有老師們都收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。
最后一個(gè)夜晚，回顧十天里許許多多的難忘片段，孩子們和老師們都哭了，為這個(gè)難忘的夏令營(yíng)流下深情的淚。天下沒(méi)有不散的筵席，雖然大家都很不舍，大家都很想很想夏令營(yíng)能夠長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，但是有聚有散，只有彼此祝福，祝一路走好。孩子們都會(huì)記住每一位用心付出的老師，我想，孩子們最想說(shuō)的是：老師，您辛苦了！
