相信很多家長都特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，尤其是考試，孩子考試不理想，家長往往會對孩子進行嚴厲的評判，杭州中小學(xué)生學(xué)能成長夏令營老師提示：家長的這種不正確的處理方式會嚴重影響到孩子學(xué)習(xí)，甚至?xí)⒆訂适W(xué)習(xí)的興趣。
    許多家長都不能科學(xué)地對待孩子的考試成績，尤其是當孩子的考試成績不理想時，往往是憤怒和憂傷，對孩子做出強烈的反應(yīng)——
    嘮叨：求全責備，總想讓孩子各門功課都考100分，否則，就嘮叨個沒完沒了。
    粗暴：“望手成龍”心理過于迫切，一旦孩子達不到目標，父母就恨鐵不成鋼，對孩子橫加指責，嚴厲處罰，肆意打罵。
    冷淡：看到孩子成績不好，故意冷淡孩子，不聞不問。
    挖苦、諷刺：有意、無意地對孩子進行諷刺、挖苦，說“成績?nèi)绱酥睿€好意思與人家xx在一起玩兒”“你如果能學(xué)好，就沒有學(xué)不好的了”之類的話。
    杭州中小學(xué)生學(xué)能成長夏令營老師提示：孩子長期處于壓抑狀態(tài)，產(chǎn)生焦慮、負罪、自卑等心理障礙；
    產(chǎn)生厭學(xué)等逆反心理……
    不僅對日后的改進毫無幫助，甚至可能產(chǎn)生相反的作用，事與愿違。
    杭州中小學(xué)生學(xué)能成長夏令營建議家長這樣做
    1、擇善贊賞。
    即使您的孩子有幾門功課不及格，也請您不要發(fā)怒，盡量心平氣和地在孩子的成績單內(nèi)“發(fā)掘”一些可以稱贊的“成就”，及時給予贊賞和鼓勵，同時指出不足。這樣做，可以不使孩子喪失信心，并激發(fā)起孩子努力學(xué)習(xí)的熱情。
    2、探查原因。
    父母與孩子一起探查某些科目成績欠佳的原因，可以向孩子提出一些問題，在追查原因的過程中，父母要態(tài)度和藹，使孩子敢說真話。同時，謹記不要發(fā)怒，不要責備孩子。
    3、合理解釋。
    父母在查問原因的過程中，不要接受孩子“我不知道”這種回答，要讓孩子作出“合理”的解釋。
    所謂合理的解釋，就是指孩子說出導(dǎo)致成績低下的真正原因。
    當然，在這些原因中，包括了正面的和反面的。比如功課太深，力量達不到，是屬于正面的；而自己懶散和上課時注意力不集中等，則是反面的。
    當孩子作出了合理的解釋之后，父母要幫助孩子找出改進的方法和今后應(yīng)該采取的行動。
    杭州中小學(xué)生學(xué)能成長夏令營老師認為家長在面對孩子不理想的成績時候，應(yīng)該多用鼓勵的語氣幫助孩子樹立信心，不要諷刺、打擊和懲罰，這樣不僅對孩子日后的改進毫無幫助，甚至可能產(chǎn)生相反的作用，事與愿違。