一個(gè)健康優(yōu)秀的孩子，不只是表現(xiàn)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，優(yōu)秀的好孩子還要需要有一個(gè)健康的品格，為此，家長(zhǎng)們經(jīng)常給孩子提供一些好機(jī)會(huì)，讓孩子得到更多的鍛煉是非常有益的。杭州口才夏令營(yíng)作為一種特殊的學(xué)習(xí)方式，既是課堂教學(xué)的延伸，也是教育的一場(chǎng)革命。它像一把鑰匙能開(kāi)啟學(xué)生們的心靈，使學(xué)生們突然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更貼近心靈、更適宜夢(mèng)想起航的世界。

2020口才夏令營(yíng)讓廣大青少年在養(yǎng)成堅(jiān)韌獨(dú)立，自主自理良好生活習(xí)慣的同時(shí)得到適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉，又能掌握必要的生存技能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，傾力鍛造青少年成長(zhǎng)的廣闊平臺(tái)！從內(nèi)而外打開(kāi)孩子。在戲劇表演的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)異國(guó)的風(fēng)俗文化，學(xué)習(xí)更有創(chuàng)造性的演出。

專(zhuān)業(yè)口才授課教師，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，有豐富的少兒口才教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)與教師互動(dòng)；采用專(zhuān)業(yè)科學(xué)的訓(xùn)練方法，采用互動(dòng)和寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，趣味性和互動(dòng)性貫穿其中，課堂的主體始終交給孩子，讓口才的學(xué)習(xí)幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、自我表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開(kāi)放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。

 

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