香港游學(xué)成為一些學(xué)校的新型“寒暑假作業(yè)”，那么這另類的“作業(yè)”對學(xué)校、學(xué)生有什么積極的影響呢？
　　首先，從學(xué)生方面看，游學(xué)對學(xué)生最大的積極作用就是，讓學(xué)生度過了一個有意義的假期。學(xué)生在假期不是單純地玩，而是在一個輕松的氛圍里面，邊玩邊學(xué)。在行走中學(xué)習(xí)，比呆在室內(nèi)做書面作業(yè)或背書，更能提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，而且還能增長學(xué)生的見識。
　　從學(xué)校方面看，組織游學(xué)活動，不僅可以豐富學(xué)生的課余生活、提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，還能增進(jìn)師生間的情感交流。最重要的是，游學(xué)活動圓滿結(jié)束后，學(xué)?？梢酝ㄟ^游學(xué)活動的照片、學(xué)生在游學(xué)途中的感悟等資料，宣傳學(xué)校形象，提升招生優(yōu)勢。
　　有鑒于此，在廣州有不少學(xué)校開始與專業(yè)的游學(xué)機構(gòu)合作，開展游學(xué)活動。在眾多游學(xué)機構(gòu)中，香港游學(xué)品牌，憑借著豐富的海外資源和成熟的游學(xué)運營經(jīng)驗，建立了長期穩(wěn)定的國際交流合作。除了豐富的資源和經(jīng)驗，游學(xué)還有什么優(yōu)勢，能在眾多游學(xué)機構(gòu)中脫穎而出，讓眾多知名的中學(xué)與其合作呢？香港游學(xué)的負(fù)責(zé)人對此的回答是：“我們香港游學(xué)這十年來，專注開發(fā)滿足學(xué)生家長需求的教育產(chǎn)品，而不是旅游產(chǎn)品。更重要的是，我們的使命是讓中國青少年在游學(xué)中快樂成長、提升素質(zhì)、健全人格。這一點與眾多學(xué)校開展游學(xué)的理念不謀而合，也促成了我們之間的合作。”