
參加澳門夏令營(yíng)的孩子們從中累積一些成功經(jīng)驗(yàn)以及失敗的教訓(xùn),然后在營(yíng)導(dǎo)師的引導(dǎo)下進(jìn)行討論和反思,從而達(dá)到自我學(xué)習(xí)和自我提高的目的,以團(tuán)隊(duì)的方式進(jìn)入體驗(yàn)互動(dòng),增強(qiáng)孩子的換位思考及團(tuán)隊(duì)配合意識(shí),增強(qiáng)孩子是領(lǐng)導(dǎo)力及組織分配能力。

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