帆船運(yùn)動(dòng)是一種除了對(duì)文化的了解、技能的培養(yǎng)以及人格的塑造三者相互結(jié)合的最好載體，能夠非常好的幫助青少年成長，而帆船運(yùn)動(dòng)需要青少年能夠獨(dú)立的判斷，既能鍛煉青少年膽量，還能鍛煉青少年團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作能力以及培養(yǎng)青少年對(duì)于緩解保護(hù)的意識(shí)。參加華南帆船夏令營能夠帶給青少年更多改變，能培養(yǎng)青少年獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，對(duì)于航海的熱愛也已經(jīng)成為青少年一生的禮物，而這也正是一件非常具有價(jià)值的事情。

參加華南帆船夏令營后，青少年能夠掌握哪些優(yōu)點(diǎn)？

在不斷試錯(cuò)中前行，風(fēng)浪里遇到的一切問題，只有靠自己去解決，從掌控自己的身體到掌控船，掌控周圍的環(huán)境，掌控整個(gè)航行局面，乃至人生。

在駕駛小型龍骨帆船過程中，團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常重要，這需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)頑強(qiáng)的凝聚力去應(yīng)對(duì)航海中的各種困難。就好比如說要有船長掌舵，有船員密切配合，共同制定正確計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)互相協(xié)作才能平穩(wěn)前行。

在翻船之后，如何克服困難，努力將帆船扶正，重新起航，感受風(fēng)，感受浪，感受帆與舷的配合與自己是否達(dá)成默契。

如何與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行良好的溝通，真正的領(lǐng)導(dǎo)者，并不是高高在上頤指氣使，而是透過領(lǐng)導(dǎo)者自身的行動(dòng)。這種行動(dòng)起始于開始承擔(dān)責(zé)任，幫助他人，互相配合。唯有相互理解，有效溝通，團(tuán)隊(duì)才能良性發(fā)展。

華南帆船夏令營，讓青少年在自然的環(huán)境中能夠?qū)W會(huì)關(guān)系他人，在面對(duì)困難時(shí)建立起自信，在團(tuán)隊(duì)的競爭之中學(xué)會(huì)與他人合作，在學(xué)習(xí)的過程中積累能力，讓青少年度過一個(gè)開心、快樂、有意義的假期。