江西中小學(xué)夏令營采用軍事化管理封閉式訓(xùn)練的特殊環(huán)境中，以加速體驗式訓(xùn)練的全新教學(xué)模式，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神、創(chuàng)新精神、溝通能力、使人格和身體素質(zhì)得到全面發(fā)展；以軍事文化規(guī)范培養(yǎng)良好的品德及生活學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣，增強中小學(xué)生們的國防意識和身體素質(zhì)。通過短期的團隊軍事素質(zhì)拓展夏令營生活，教會孩子怎樣與人相處，學(xué)會關(guān)心別人，培養(yǎng)感恩品德，培養(yǎng)綜合素質(zhì)能力，通過一系列行之有效趣味性十足的特定課程，孩子的德智體美勞綜合素質(zhì)將會得到大幅提升。

1、培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往的性格。軍事夏令營通過體驗式訓(xùn)練讓每個孩子都能體驗理解和尊重的快樂，放松心情，調(diào)整心態(tài)，學(xué)會欣賞和贊美別人。 并以深刻的行動體驗，全方位充分肯定自我，提升自信心。由于，參加軍事夏令營的營員們大多來自不同的地方，在一個夏令營過著的同樣的生活，感同身受，通過溝通交流,由相見到相識再到相知,在共同的基礎(chǔ)之上增進了感情....這些都為孩子們長大后更好地融入社會打下基礎(chǔ)，也為孩子培養(yǎng)了一個良好樂觀的心態(tài)。

2、突破心理障礙，拆除自我設(shè)限。充滿激情，提升對未來學(xué)習(xí)、生活的強烈競爭意識。提升緊迫感，培養(yǎng)吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)、不斷進取的精神;學(xué)會自我激勵與激勵他人，不畏懼任何拒絕、挫折和打擊;同時使這種活力和熱情長久的維持。在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同學(xué)間的合作精神。清除老師、父母、同學(xué)等之間的隔閡，多一些理解和認同;熱愛集體，愿意為團隊和同學(xué)多付出，不計得失做好每件小事情;學(xué)習(xí)全情投入，能夠正確的面對成功與失敗的心態(tài)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,提升獨立生活的能力。在夏令營中,孩子將離開自已的家庭,過一種集體的生活,這對于學(xué)生朋友是一種新的軍營體驗。期間,中小學(xué)生們將要求按時作息,將攜帶自己的夏令用品,自己洗衣服,自已洗碗筷等,從而可以培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力和良好習(xí)慣。在國外，參加夏令營也成為了必修課。

4、讓學(xué)生開闊視野陶冶性情。挖掘潛能，促成深層次的心質(zhì)蛻變，提升生命整體素質(zhì)。培養(yǎng)責(zé)任感，激發(fā)感恩的心態(tài)，建立成功的人生價值體系。 瞬間建立親和力，提高溝通能力，有效發(fā)揮影響力。

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