我們教育孩子的時(shí)候有很多方法，
湖南小學(xué)生夏令營指出不能遵循一種方法教育孩子，有的時(shí)候需要教育孩子輸?shù)闷?，在人生的道路上，讓孩子學(xué)會(huì)輸?shù)闷穑瑫?huì)對(duì)孩子有很大的影響。
步驟一：遵循孩子的個(gè)別差異抗壓性差、挫折容忍力低又輸不起，是現(xiàn)代孩子的通病。如果您的孩子，屬于“不能贏就不玩”的不妥協(xié)型，也就是堅(jiān)持度高，非贏不可的幼兒，父母千萬別再煽風(fēng)點(diǎn)火、順勢(shì)要求“好，還要更好”,更不能讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地，他們更需要有一些輸?shù)膽K痛經(jīng)驗(yàn)，才能體會(huì)“贏”是怎么回事。
若您家孩子屬于既期待又害怕受傷害的怕輸型，堅(jiān)持度低的幼兒，父母則應(yīng)多鼓勵(lì)，最好的辦法是先把標(biāo)準(zhǔn)降低一些，在遇到困難時(shí)，要溫和地堅(jiān)持，鼓勵(lì)孩子完成任務(wù)，循序漸進(jìn)，一旦有了成功的經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)更愿意做出努力，并漸漸體會(huì)不輕言放棄的美好感受。
步驟二：給予孩子面對(duì)挫折的勇氣父母總認(rèn)為讓年幼的孩子經(jīng)歷挫折還太早，因此，當(dāng)孩子遭遇挫敗時(shí)，父母先心疼不已，他們要么為孩子的挫敗找理由，要么盡力幫孩子彌補(bǔ)或過分哄騙，并小心呵護(hù)避免孩子再次遭受失敗。這樣做，不能讓孩子了解到真正成功的意義與失敗的價(jià)值，也不能幫助孩子學(xué)習(xí)面對(duì)失敗及成功，而這些卻是人生中非常重要的功課。
給予孩子面對(duì)失敗的勇氣，讓他跌倒了能夠再爬起來，在成功時(shí)，也會(huì)對(duì)自己更加有信心。
步驟三：反思成功與失敗的定義孩子輸不起，或不能面對(duì)失敗結(jié)果的反應(yīng)，也許出自于成人對(duì)失敗、成功所賦予的定義。成功是否一定要贏過別人才算呢？
父母要將成功的含義，以淺顯的語言告訴孩子：成功是把一件事情盡心盡力地完成，而非把別人打敗。讓孩子明白，事情的完成本身就是對(duì)自己的獎(jiǎng)賞，而不一定需要外在的肯定。同時(shí)，也讓孩子明白，失敗可能僅僅是未能達(dá)成預(yù)設(shè)的目標(biāo)，但是，失敗有時(shí)會(huì)讓我們獲得更多。
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