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    新通國際游學： 究竟參加國際游學項目對中學生有哪些價值？參加國際游學項目的時候又該注意什么——帶著這些問題我們新通國際游學工作人員采訪了有關機構的負責人。
    ●中國學生參與國際交流渠道有哪幾種
    現(xiàn)在越來越多的中學生開始有意識地去參加各種國際交流項目了，而各大機構也在挖掘這塊市場潛力，于是現(xiàn)在市場上的國際交流項目可所謂琳瑯滿目。那么現(xiàn)在中學生參加的國際交流項目到底有哪些形式呢？
    “目前，中國學生參與的國際交流渠道有很多種，其中有假期游學、旅行、參加各類國際賽事、交換生項目、就讀北美或者其他國家的公立、私立高中等等。”環(huán)球留學規(guī)劃院院長吳慧冬先生指出，其中最熱門的要數(shù)假期游學，尤其是夏令營活動。因為這類活動容量大、門檻低，教學娛樂相結合，所以非常受歡迎。
    某出國公司國際游學項目負責人也表示，目前中學生進行國際交流的形式有國際游學、J1 交換生項目、學校和社會組織的其他國際交流活動等。其中國際游學項目由于線路最廣、項目最豐富，成為中學生國際交流的主要形式。比如名校summer school,是一種純粹的學習交流項目，它讓學生提前感受國外名校的文化和氛圍，如果表現(xiàn)好還可以獲得這些學校的學分。此外還有深度體驗營、高校訪談營、能力拓展營、聯(lián)合國青年大會營等，這些項目也都是游覽觀光和學習的結合體。
    ●參與國際游學項目價值何在
    專家們認為，現(xiàn)如今的教育除了要重視培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)文化意識外，也要更加注重對學生全球視野的培養(yǎng)， “讀萬卷書”還需“行萬里路”，而國際游學項目也正是提倡學生們要跨出國門，親身去體驗異國風情。
    “中國孩子積極、熱情，樂于參與，英文功底也越來越好，與國際學生相比有明顯的優(yōu)勢；但他們普遍缺乏獨立思考的精神以及開拓性的創(chuàng)新能力，比較內斂”。新東方前途出國公司國際游學項目負責人劉婷指出，而國際游學項目正是對目前國內應試教育的很好補充。
    前段時間實施的索尼海外學生交流計劃讓30名中國高中生赴日參加了國際游學項目的活動。索尼（中國）有限公司副總裁趙斌先生對此指出，參加國際游學項目的高中生不只是參加了一次赴日的旅行，更多的是吸收了先進的理念，認同了科學的生活態(tài)度，通過自己、家人、朋友、老師、同學，把這種從國外吸收到的先進理念傳達給身邊越來越多的人，讓更多的人接受這種生活方式，從而真正改變我們國人過去很多傳統(tǒng)保守的生活方式。
    “提前適應留學生活，并且擁有了交換生的背景，對將來孩子留學申請也都是很好的可以加分的條件。”環(huán)球留學規(guī)劃院國際教育規(guī)劃專家、美國哥倫比亞大學博士張永輝先生則認為，參加國際游學能夠為學生將來留學增加砝碼。同時張永輝也表示，國內應試教育能培養(yǎng)出學生學習刻苦以及數(shù)理化等方面的優(yōu)勢。不過，有些孩子初到國外，也會表現(xiàn)出強烈的不適應，主要是生活自理能力較差、沒有時間觀念，在課堂交流時表現(xiàn)得膽怯、思維固化，這些都是我們亟待提高和改善的地方。
    一直在主持中國高中生海外交流項目的中華全國青年聯(lián)合會副秘書長萬學軍先生指出，現(xiàn)在國家在大力提倡低碳、環(huán)保，讓高中生在國外民宿家庭和民宿主人一起出行的時候，能親身感受到當?shù)貒鴩裨谥匾暛h(huán)保方面的各個細節(jié)，對中國的高中生來說是非常好的環(huán)保理念的教育。其次，兩國的高中生會產生很多的后續(xù)交流，這種交流作為組織者是最希望看到的效果。
    ●國際游學需要注意什么
    “作為一名80后，我深知中國特有的獨生子女現(xiàn)象讓現(xiàn)在的孩子過于自我、自私，在生活自理和處理人際關系方面幾乎一片空白。”環(huán)球留學規(guī)劃院院長吳慧冬先生表示，由于孩子年齡尚小，異國他鄉(xiāng)安全問題尤其重要，務必要在行前對其進行人身安全教育。要讓孩子學會主動與人溝通交流，學會包容和尊重。
    某出國公司國際游學項目負責人指出，中學生參加國際游學項目要有所規(guī)劃，因為目前的國際交流項目種類繁多，學生和家長在申請之前，一定要充分了解該項目的適合人群，明確自己的出國目的。比如對那些有留學打算的學生來說，可以選擇深度體驗營、高校訪談營等；對于希望通過國際交流培養(yǎng)孩子綜合能力的家長來說，可以選擇能力拓展營、聯(lián)合國青年大會營等。
    “要克服獨生子女這一代以自我為中心等一些不良的傾向”，中華全國青年聯(lián)合會副秘書長萬學軍先生希望，90后的獨生子女們能夠通過國際游學提高團隊意識。中國的中學生經(jīng)過這些年的素質教育，個人素質得到了很大的提升，單獨的個體拿出來都是很優(yōu)秀的，如果能再克服一些個人主義的缺陷，相互之間加強協(xié)作，我們的青年群體在國際交往當中可能會更好地展現(xiàn)中國青少年的良好精神風貌。