現(xiàn)在很多家長(zhǎng)選擇讓孩子利用暑期時(shí)間到日本游學(xué)，一方面是因?yàn)榫嚯x比較近，另外就是日本的經(jīng)濟(jì)、工業(yè)、動(dòng)漫、科技等方面都發(fā)展迅速，十分發(fā)達(dá)，有在這幾方面感興趣的青少年都喜歡到日本游學(xué)。日本游學(xué)報(bào)名時(shí)間就在現(xiàn)在，因?yàn)樾枰崆稗k理簽證，預(yù)定學(xué)校宿舍等問(wèn)題，報(bào)名一定要提前。

日本的教育和研究氛圍為世界所公認(rèn)。我們通過(guò)獨(dú)家資源為廣大學(xué)生提供近距離體驗(yàn)和了解日本本土的學(xué)校生活，走進(jìn)知名大學(xué)的科技研究室，沉浸在研究氛圍內(nèi)，通過(guò)實(shí)際動(dòng)腦動(dòng)手，更直接、深刻地親身體驗(yàn)先端技術(shù)和創(chuàng)造帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè)和成就感。我們崇尚興趣教育、自然教育，我們希望在短暫的集體生活中帶給學(xué)子們的不僅是先進(jìn)的技術(shù)和知識(shí)的傳授，而是滿載成就感和自豪感的笑臉，是一次一生中難忘的體驗(yàn)與經(jīng)歷。

日本游學(xué)產(chǎn)品獨(dú)特性：國(guó)內(nèi)首個(gè)將日本機(jī)器人課程與自然學(xué)校相結(jié)合的項(xiàng)目，市場(chǎng)無(wú)同類產(chǎn)品。資源稀缺性—青青部落是國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)與九州工業(yè)大學(xué)生命體研究院及石井和男教授合作教學(xué)的機(jī)構(gòu)。師資影響力—課程教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)曾9年蟬聯(lián)日本機(jī)器人大賽冠軍。

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