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盡管近幾年一直強調(diào)教學要以學生為主體,但實際上以教師為主學生為輔的傳統(tǒng)教育方式始終沒有多大改變。杭州聚冠教育夏令營運用先進的教育成果,結合實際中國青少年的思維模式、思維習慣設計出一套開發(fā)培訓方法,全面提高人的八大能力,激活大腦潛能。
杭州聚冠教育夏令營讓學員樂于學習,善于學習。傳授三大思維方式提升腦力、提高學習力?。ㄋ季S決定行為,行為決定結果。轉換思維方式,收獲學習成果)思維導圖之魔力之塔:通過實踐來深刻掌握導圖精髓!

杭州聚冠教育夏令營課程通過對孩子的【思維模式】【快速記憶】【潛能開發(fā)】【思維導圖】【時間管理】【生涯規(guī)劃】【學習動力】【高分方略】等八大方面進行強效輔導,通過七天封閉式集訓,幫助學生迅速走出學習、生活中所遇到的困境,真正實現(xiàn)“快樂學習、快樂成長”的愿景。
杭州聚冠教育夏令營訓練里學生是學習的主人,是教學過程中的主體,學生在充分的參與過程中體會到學習是一種莫大的樂趣。因此這種體驗式的教學方式進入校園將有利于加快傳統(tǒng)教育觀念和教育模式的改變。
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