現(xiàn)在的很多獨(dú)生子女，他們?cè)诩抑袀涫芨改?、老人的溺?ài)，在這種環(huán)境下，他們產(chǎn)生了依賴，缺少獨(dú)立性，缺少兒時(shí)的玩伴，在一種多重看護(hù)下成長(zhǎng)著，容易形成以自己為中心的生活習(xí)慣、以自已的喜怒哀樂(lè)為行為依據(jù)的“自我” 隨著社會(huì)發(fā)快速發(fā)展，這一代的孩子都處于在物質(zhì)豐富的條件下成長(zhǎng)，孩子成了家庭中的核心，他們?cè)诩抑袀涫芨改?、老人的溺?ài)，在這種環(huán)境下，他們產(chǎn)生了依賴，缺少獨(dú)立性，缺少兒時(shí)的玩伴，在一種多重看護(hù)下成長(zhǎng)著，容易形成以自己為中心的生活習(xí)慣、以自已的喜怒哀樂(lè)為行為依據(jù)的“自我”性格，他們不容易相信別人，沒(méi)有責(zé)任感，不懂得尊重，不懂得感恩，缺少團(tuán)隊(duì)精神、不能吃苦、容易產(chǎn)生情緒、缺乏學(xué)習(xí)積極性、遇到困難容易放棄等等諸多常見(jiàn)問(wèn)題。

江蘇勵(lì)志夏令營(yíng)致力于培養(yǎng)孩子夢(mèng)想起航，經(jīng)過(guò)多年教育研究發(fā)現(xiàn)孩子是存在夢(mèng)想的，每一個(gè)孩子都擁有豐富的想象力，這樣總會(huì)促使他們編織一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想?？赡茉谖覀兗议L(zhǎng)或者成年人來(lái)說(shuō)他們的某些夢(mèng)想有點(diǎn)異想天開(kāi)。但請(qǐng)不要一味的否決，請(qǐng)正確的引導(dǎo)孩子鼓勵(lì)孩子為他們實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想助力”。

選擇“江蘇勵(lì)志夏令營(yíng)”的理由：

★讓孩子擁有積極進(jìn)取永不言敗的性格特點(diǎn)；

★讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，懂得感恩的思維習(xí)慣；

★讓孩子面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去成長(zhǎng)；

★讓孩子學(xué)會(huì)合作，主動(dòng)溝通地去解決問(wèn)題；

★讓孩子接受濃重的軍營(yíng)熏染,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格過(guò)硬的品質(zhì)；

★讓孩子合作共處,自立自強(qiáng),練就堅(jiān)忍意志。

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