少兒國學是以中華五千年傳統(tǒng)文化經典為基礎發(fā)展而來。國學寶典繁碩，其中蘊涵了大量的禮儀風俗、人文智慧、成語典故、倫理道德等中國文化精髓。經典可以開啟智慧、可以陶冶情操、可以喚醒道德、可以造就完人。參加江蘇國學夏令營學習國學禮儀風俗、故事講解、演講故事、手語舞蹈、肢體協(xié)調、在境教的氛圍中“言傳身教”學習“仁德”教育；學習圣賢，立志圣賢，行為圣賢，與父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家園。

參加江蘇少兒國學夏令營讓孩子學習國學可以啟迪孩子的天性，亦作用于成人。國學，教給了老師和孩子們更多的寬容和理解。中國傳統(tǒng)文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學合構而成。在這種傳統(tǒng)文化基礎上孕育出來的傳統(tǒng)人文精神，主要體現(xiàn)在三個方面：在人與自然的關系上，順自然而以人為本；在人與社會的關系上，循人倫而以和為本；在人與自我的關系上，重體驗而以樂為本。處于這種精神熏陶之下的中國古代知識分子，逐漸形成了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的使命意識，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的憂患意識，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的濟世情懷，“天下興亡，匹夫有責”的社會責任，“修身齊家治國平天下”的人生路向和“天人合一”的終極理想。同時，古代知識分子十分注重以“內省”來提高道德修養(yǎng)，并且主張通過自身的體驗而體驗到快樂。

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