這是一個“項目制”主題營，能夠激發(fā)孩子的想象力并讓孩子寓教于樂。每個參加夏令營的小工程師們都會接受來自真正的工程方面的挑戰(zhàn)，他們需要自己動手設(shè)計，創(chuàng)造，測試并改善自己的解決方案。江蘇兒童夏令營在每一期都采用探索式的學(xué)習(xí)方式，并體現(xiàn)了S.T.E.M.的項目宗旨，即加強科學(xué)，技術(shù)，工程，數(shù)學(xué)的教育。我們的目標(biāo)是提高孩子的批判性思考能力和解決問題的能力，這些能力不管對孩子的學(xué)業(yè)還是對他們將來的職業(yè)生涯都是至關(guān)重要的！

江蘇兒童夏令營認為在教學(xué)過程中，學(xué)生知識的獲得，必須通過學(xué)生積極思考和實踐活動，必須激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性、主動性和獨立性。因此，把課堂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)時間，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)自學(xué)的“氣氛”，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性得到充分的發(fā)揮，這是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的主渠道。

對孩子來說，需要鍛煉其科學(xué)分析和科學(xué)思維的素質(zhì)，養(yǎng)成勇于科學(xué)質(zhì)疑和科學(xué)驗證的科學(xué)態(tài)度，從而讓孩子們有科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。江蘇兒童夏令營科學(xué)探索夏令營鼓勵學(xué)員們科學(xué)探索，獨立思考，自主學(xué)習(xí)和社交能力！探索自然，提高自理能力，邏輯思維和創(chuàng)造力。探索世界，認識自我，促語言發(fā)展；養(yǎng)良好生活習(xí)慣，培閱讀興趣；無論夏令營學(xué)員們比較是堅定，還是科學(xué)探索，都需要專注在正思維上。正思維，在這里被賦予了更深更廣的含義！

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